Cümleler arasında uygun boşluk bırakarak metin yazar

Düzeylere göre materyaller

Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.

1. Kolay düzey

   Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.

   • Ekranda etkileşimli16 Ekim 2026

     Cümleler arasında uygun boşluk bırakarak metin yazar

     Bu materyal, ilk yazma sürecindeki öğrencinin kısa metinlerde cümleleri birbirinden düzenli biçimde ayırmasını kolay düzeyde destekler. Öğrenci dik temel harflerle yazılmış iki ya da üç cümlelik yazıları inceler; noktadan sonra bir boşluk bırakılan ve yeni cümlesi büyük harfle başlayan doğru örneği bulur. Bitişik yazılan, boşluğu çok büyük olan ya da noktası unutulan yazıları ayırt eder, cümleleri sayar, yeni cümlenin başını boyar. Ekrandaki 20 alıştırma, kâğıda yazmayla pekiştirilir.

2. Orta düzey

   Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.

   • Ekranda etkileşimli16 Ekim 2026

     Cümleler arasında uygun boşluk bırakarak metin yazar

     Bu materyal, iki ya da üç kısa cümleden oluşan metinlerde cümleleri birbirinden düzenli ayırarak yazmayı destekleyen bir yazma çalışmasıdır. Orta düzeydeki 20 alıştırmada öğrenci dik temel harfle yazılmış modelleri inceler, noktadan sonra tek boşluk bırakarak metin yazar ve cümleleri sayar. Bitişik, aşırı aralıklı, noktasız ya da küçük harfle başlayan cümleleri ayırt eder, arkadaşlarının yazılarını değerlendirir. Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı için hazırlanmıştır.

3. Zor düzey

   Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.

   • Ekranda etkileşimli16 Ekim 2026

     Cümleler arasında uygun boşluk bırakarak metin yazar

     Bu materyal, kısa metin yazarken bir cümle bitince nokta koyup bir boşluk bırakma ve yeni cümleye büyük harfle başlama becerisini destekler. Zor düzeydeki 20 alıştırmada öğrenci ikişer, üçer cümlelik metinleri dik temel harflerle kağıda yazar, öğretmenine gösterir ve cümleleri noktalara bakarak sayar. Noktadan sonra bitişik, çok aralıklı ya da küçük harfle başlayan yazıları ayırt eder, hataları türüne göre gruplar. Aralık bozulunca okumanın nasıl zorlaştığını gerekçeleriyle açıklar.

Derste nasıl kullanılır?

1. 01

   PKT’de davranışı aç

   Dersin PKT ekranında “Cümleler arasında uygun boşluk bırakarak metin yazar” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.

2. 02

   Düzeyi seç

   Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.

3. 03

   Ekranda çalışın

   Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.

Sık sorulan sorular