Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar
“Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar” davranışı için zor düzey etkileşimli materyal (Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü). Bu materyal, öğrencinin gün içindeki görevlerini önem ve zaman sırasına koymasını, uygun süre planlamasını ve gecikme risklerini fark etmesini destekler. Etkinliklerde plan üretme, hatalı zaman yönetimini bulma, görevleri sınıflandırma, gerekçe açıklama ve karma karar verme çalışmaları yer alır. Öğrenciden yalnızca saati bilmesi değil; önceliklendirme, süre tahmini, esneklik ve öz denetim becerilerini birlikte kullanması beklenir. Materyal, günlük yaşamda görevleri zamanında başlatma ve tamamlama davranışını genellemeye yönelik hazırlanmıştır.
Bu materyale ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Müfredattaki yeri
Materyalin bağlı olduğu davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Bağlantılı basamakların kendi sayfası vardır.
Program
Öğrenme GüçlüğüModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Kendini Düzenleme / YönetmeKazanım
Günlük yaşamını düzenler
Davranış
Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar
Zor düzey kimin için?
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
Künye
- Program
- Öğrenme Güçlüğü
- Modül
- Öğrenmeye Destek
- Bölüm
- Kendini Düzenleme / Yönetme
- Kazanım
- Günlük yaşamını düzenler
- Davranış
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar
- Düzey
- Zor
- Tür
- Etkileşimli ekran materyali (yazdırılabilir)
Derste nasıl kullanılır?
- 01
PKT’de davranışı aç
Dersin PKT ekranında “Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.
- 02
Zor düzeyi seç
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
- 03
Ekranda çalışın
Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.
Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Aynı davranış için diğer düzeyler
Öğrenci ilerledikçe bir üst düzeye geçilir; gerilediğinde bir alt düzey açılır.
- KolayEkranda etkileşimli
Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar
Bu materyal, öğrencinin gün içindeki temel iş ve görevleri uygun zamanla ilişkilendirmesini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır. Gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve renk seçimi etkinlikleriyle sabah, öğle, akşam ve belirli saatlere uygun görevler çalışılır. Etkinlikler zaman farkındalığı, günlük rutin oluşturma, göreve başlama ve işi zamanında tamamlama becerilerini pekiştirir. Öğretmen materyali bireysel öğretimde, tekrar çalışmalarında ve günlük yaşam becerilerini genelleme etkinliklerinde kullanabilir.
📖 Öğrenme GüçlüğüÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar
Bu materyal, öğrencinin gün içindeki görevlerini uygun zamanla eşleştirmesini, öncelik sırasını belirlemesini ve planlanan zamanda harekete geçmesini destekler. Etkinliklerde yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve günlük durumları analiz etme becerileri birlikte çalıştırılır. Öğrenciden okul, ev, öz bakım ve dinlenme rutinlerinde zamanı takip ederek doğru karar vermesi beklenir. Materyal, bağımsız günlük yaşam düzenleme ve kendini yönetme becerilerini pekiştirmek amacıyla hazırlanmıştır.
📖 Öğrenme GüçlüğüÖğrenmeye DestekKünyeyi gör
Kendini Düzenleme / Yönetme bölümünden başka materyaller
Bölümün tamamı- KolayEkranda etkileşimli
Yazım kılavuzu kullanır
Bu materyal, öğrencinin yazım kılavuzunu açarak sözcüklerin doğru yazılışlarına başvurmasını destekler. Yirmi alıştırmada gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve belirtilen renge boyama etkinlikleri yer alır. Her soruda küçük bir yazım kılavuzu sayfası incelenir ve yanıt bu kaynağa göre verilir. Öğretmen, yanlış denemelerden sonra öğrenciyi kılavuzdaki sözcüğü yeniden karşılaştırmaya yönlendirebilir.
📖 Öğrenme GüçlüğüÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Yazım kılavuzu kullanır
Bu materyal, öğrencilerin bir yazım kılavuzunda sözcüklerin doğru yazılışını ve temel yazım kurallarını bularak kullanmasını hedefler. Yirmi interaktif alıştırma yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme etkinliklerinden oluşur. Öğrenciler her soruda kılavuz bölümünü açıp ilgili bilgiyi inceleyerek yanıt verir ve anında geri bildirim alır. Materyal çevrimdışı kullanılabilir, A4 boyutunda yazdırılabilir ve öğretmen için cevap anahtarı içerir.
📖 Öğrenme GüçlüğüÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Yazım kılavuzu kullanır
Bu ileri düzey materyal, öğrencinin yazım kılavuzundan bilgi bulma, uygun kuralı seçme ve yazılı ürününü bağımsız denetleme becerilerini geliştirir. Aranabilir çevrimdışı mini kılavuz eşliğinde üretme, hata belirleme, sınıflandırma, gerekçelendirme, karma değerlendirme ve metin düzeltme etkinlikleri sunar. Yirmi farklı alıştırma anlık geri bildirim, yeniden deneme ve ilerleme takibi içerir. Öğretmen için tüm alıştırmaları kapsayan cevap anahtarı, baskıda ayrı bölüm olarak gösterilir.
📖 Öğrenme GüçlüğüÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - KolayEkranda etkileşimli
Atlas kullanır
Bu materyal, öğrencinin atlası bir başvuru kaynağı olarak tanımasını ve temel bölümlerini işlevleriyle ilişkilendirmesini amaçlar. Gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve boyama türlerinde toplam 20 etkileşimli alıştırma içerir. Öğrenci harita renklerini, yön oklarını ve basit simgeleri kullanarak atlas üzerinden bilgi bulma ön becerilerini geliştirir. Öğretmen, her alıştırmanın geri bildirimini izleyebilir ve materyalin sonunda yer alan cevap anahtarıyla değerlendirme yapabilir.
📖 Öğrenme GüçlüğüÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Atlas kullanır
Bu materyal, öğrencinin atlasın içindekiler, dizin, lejant ve harita ızgarası bölümlerini işlevsel biçimde kullanmasını destekler. Orta düzeydeki 20 etkinlikte sayfa ve koordinat bulma, yön karşılaştırma, işaretleri yorumlama ve bilgileri gruplandırma çalışmaları yer alır. Öğrenci yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme görevlerini dijital ortamda uygular. Öğretmen, alıştırma geri bildirimlerini ve yazdırılabilir cevap anahtarını kullanarak kazanımı değerlendirebilir.
📖 Öğrenme GüçlüğüÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Atlas kullanır
Bu materyal, öğrencinin atlasın içindekiler, dizin, lejant ve ölçek bölümlerinden yararlanarak coğrafi bilgiye bağımsız ulaşmasını geliştirmeyi amaçlar. Yirmi alıştırmada harita seçme, koordinat ve yön okuma, hata düzeltme, sınıflandırma, gerekçelendirme ve araştırma planlama becerileri çalışılır. Etkinlikler örnek bir sınıf atlası ve şematik kareli harita üzerinden ilerler; öğrencinin seçimleri anında denetlenir. Açık uçlu yazılı açıklamaların içerik yönünden öğretmen tarafından değerlendirilmesi önerilir.
📖 Öğrenme GüçlüğüÖğrenmeye DestekKünyeyi gör
Sık sorulan sorular
“Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar” materyali hangi davranış için?
Zor düzey ne anlama geliyor?
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Bu materyal eğitmeninizin ders ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında bu materyal ve diğer düzeyleri yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.