İkinci bir kişi tarafından ortama bir nesne dâhil edildiğinde nesneye bakar daha sonra birinci kişiye bakar
“İkinci bir kişi tarafından ortama bir nesne dâhil edildiğinde nesneye bakar daha sonra birinci kişiye bakar” davranışı için zor düzey etkileşimli materyal (Otizm Spektrum Bozukluğu programı, Dil, İletişim ve Oyun modülü).
Bu materyale ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Müfredattaki yeri
Materyalin bağlı olduğu davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Bağlantılı basamakların kendi sayfası vardır.
Program
Otizm Spektrum BozukluğuModül
Dil, İletişim ve OyunBölüm
Söz Öncesi İletişim DönemiKazanım
Ortak dikkati başlatır
Davranış
İkinci bir kişi tarafından ortama bir nesne dâhil edildiğinde nesneye bakar daha sonra birinci kişiye bakar
Zor düzey kimin için?
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
Künye
- Program
- Otizm Spektrum Bozukluğu
- Modül
- Dil, İletişim ve Oyun
- Bölüm
- Söz Öncesi İletişim Dönemi
- Kazanım
- Ortak dikkati başlatır
- Davranış
- İkinci bir kişi tarafından ortama bir nesne dâhil edildiğinde nesneye bakar daha sonra birinci kişiye bakar
- Düzey
- Zor
- Tür
- Etkileşimli ekran materyali (yazdırılabilir)
Derste nasıl kullanılır?
- 01
PKT’de davranışı aç
Dersin PKT ekranında “İkinci bir kişi tarafından ortama bir nesne dâhil edildiğinde nesneye…” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.
- 02
Zor düzeyi seç
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
- 03
Ekranda çalışın
Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.
Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Aynı davranış için diğer düzeyler
Öğrenci ilerledikçe bir üst düzeye geçilir; gerilediğinde bir alt düzey açılır.
- KolayEkranda etkileşimli
İkinci bir kişi tarafından ortama bir nesne dâhil edildiğinde nesneye bakar daha sonra birinci kişiye bakar
Ortak dikkat ve bakış yöneltme becerisi; ortama yeni eklenen nesneye bakma ve ardından iletişim kurulan kişiye yönelme sırasını çalıştırır. Materyalde göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve renk seçimi türlerinde toplam 20 kısa alıştırma bulunur. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı, söz öncesi iletişim dönemi ve kolay düzey için uygundur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuDil, İletişim ve OyunKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
İkinci bir kişi tarafından ortama bir nesne dâhil edildiğinde nesneye bakar daha sonra birinci kişiye bakar
Bu materyal ortak dikkat başlatma ve nesneye yönelip ardından iletişim partnerine bakma becerisini çalıştırır. Yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme türlerinde toplam 20 etkileşimli alıştırma içerir. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı, Dil, İletişim ve Oyun modülünde orta düzey çalışmalara uygundur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuDil, İletişim ve OyunKünyeyi gör
Söz Öncesi İletişim Dönemi bölümünden başka materyaller
Bölümün tamamı- ZorEkranda etkileşimli
Nesne isteme amaçlı nesneye bakar daha sonra diğer kişiye bakar
Bu materyal, nesne isteme sırasında ortak dikkati başlatma ve bakış yönünü nesneden iletişim partnerine kaydırma becerisini çalıştırır. Üret, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme türlerinde toplam 20 etkileşimli alıştırma içerir. Otizm Spektrum Bozukluğu Destek Eğitim Programı, Dil-İletişim ve Oyun modülünde zor düzey çalışma için uygundur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuDil, İletişim ve OyunKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Nesne isteme amaçlı nesneye bakar daha sonra diğer kişiye bakar
Bu materyal, ortak dikkat başlatma ve nesne isteme sırasında bakış yöneltme becerisini çalıştırır. Öğrenci 20 alıştırmada yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme görevleriyle önce istenen nesneye, ardından iletişim kurduğu kişiye bakma sırasını pekiştirir. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı orta düzeye uygundur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuDil, İletişim ve OyunKünyeyi gör - KolayEkranda etkileşimli
Nesne isteme amaçlı nesneye bakar daha sonra diğer kişiye bakar
Bu materyal, nesne isteme sırasında ortak dikkat başlatma ve bakışı nesne ile iletişim partneri arasında sırayla yöneltme becerisini çalıştırır. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve renk seçimi türlerinde 20 kısa ve etkileşimli alıştırma içerir. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı’nın söz öncesi iletişim dönemi kolay düzey çalışmaları için uygundur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuDil, İletişim ve OyunKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Kişiden nesneyi istemek ve/ veya eylemde bulunmasını istemek amacıyla nesneyi işaret eder
İşaret ederek isteme ve ortak dikkati başlatma becerileri, gerçek yaşam bağlamlarını temsil eden nesne ve eylem seçimleriyle çalışılır. Materyalde Üret, Hata Bul, Sınıflandır, Açıkla, Karma Değerlendirme ve Üst Düzey Düşünme türlerinde toplam 20 etkileşimli alıştırma bulunur. Otizm Spektrum Bozukluğu destek eğitim programının söz öncesi iletişim dönemi için zor düzeye uygundur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuDil, İletişim ve OyunKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Kişiden nesneyi istemek ve/ veya eylemde bulunmasını istemek amacıyla nesneyi işaret eder
Nesne isteme ve eylem talep etme amacıyla işaret etme becerisi çalışılır. Yaz, tamamla, karşılaştır, grupla, ayır ve analiz et türlerinde 20 etkileşimli alıştırma; kart seçme, kişiye yönelme, uygun nesneyi işaretleme ve iletişim amacını ayırt etme görevleri içerir. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı, orta düzey söz öncesi iletişim çalışmalarına uygundur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuDil, İletişim ve OyunKünyeyi gör - KolayEkranda etkileşimli
Kişiden nesneyi istemek ve/ veya eylemde bulunmasını istemek amacıyla nesneyi işaret eder
Bu materyal, ortak dikkat ve işlevsel iletişim kapsamında istek bildirmek için nesneyi işaret etme becerisini çalıştırır. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve renk seçimi türlerinde toplam 20 etkileşimli alıştırma içerir. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı'nın söz öncesi iletişim döneminde kolay düzey uygulamalar için uygundur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuDil, İletişim ve OyunKünyeyi gör
Sık sorulan sorular
“İkinci bir kişi tarafından ortama bir nesne dâhil edildiğinde nesneye bakar daha sonra birinci kişiye bakar” materyali hangi davranış için?
Zor düzey ne anlama geliyor?
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Bu materyal eğitmeninizin ders ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında bu materyal ve diğer düzeyleri yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.