Metnin başlığından yola çıkarak metnin içeriği hakkında tahminlerde bulunur
“Metnin başlığından yola çıkarak metnin içeriği hakkında tahminlerde bulunur” davranışı için zor düzey etkileşimli materyal (Öğrenme Güçlüğü programı, Okuma ve Yazma modülü). Bu materyal, öğrencinin metni okumadan önce başlıktaki ipuçlarından konu, karakter, yer, olay ve metin türü hakkında tahmin yürüttüğü okuma öncesi çalışmadır. Zor düzeydeki 20 alıştırma üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme türlerine dağıtılmıştır. Öğrenci mecazlı başlıkları yorumlar, desteklenmeyen tahminleri düzeltir ve tahminini okuduğu metinle karşılaştırır. Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı'nda zor seviyeye uygundur.
Bu materyale ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Müfredattaki yeri
Materyalin bağlı olduğu davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Bağlantılı basamakların kendi sayfası vardır.
Program
Öğrenme GüçlüğüModül
Okuma ve YazmaBölüm
Akıcı Okuma ve Okuduğunu AnlamaKazanım
Okuma öncesi metin anlama stratejilerini uygular
Davranış
Metnin başlığından yola çıkarak metnin içeriği hakkında tahminlerde bulunur
Zor düzey kimin için?
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
Künye
- Program
- Öğrenme Güçlüğü
- Modül
- Okuma ve Yazma
- Bölüm
- Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama
- Kazanım
- Okuma öncesi metin anlama stratejilerini uygular
- Davranış
- Metnin başlığından yola çıkarak metnin içeriği hakkında tahminlerde bulunur
- Düzey
- Zor
- Tür
- Etkileşimli ekran materyali (yazdırılabilir)
Derste nasıl kullanılır?
- 01
PKT’de davranışı aç
Dersin PKT ekranında “Metnin başlığından yola çıkarak metnin içeriği hakkında tahminlerde…” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.
- 02
Zor düzeyi seç
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
- 03
Ekranda çalışın
Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.
Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Aynı davranış için diğer düzeyler
Öğrenci ilerledikçe bir üst düzeye geçilir; gerilediğinde bir alt düzey açılır.
- KolayEkranda etkileşimli
Metnin başlığından yola çıkarak metnin içeriği hakkında tahminlerde bulunur
Bu materyal, Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı kapsamında okuma öncesi strateji kullanımını kolay düzeyde destekleyen 20 alıştırma sunar. Öğrenci kitap kapağı biçimindeki başlıkları okur ve metni okumadan önce yalnız kapağa bakarak başlıktan tahmin yürütme çalışmaları yapar. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve boya etkinlikleriyle metnin konusunu gösteren resmi ya da cümleyi bulur. Sayfa çevrimdışı çalışır, telefonda kullanılır ve A4 baskıya uygundur.
📖 Öğrenme GüçlüğüOkuma ve YazmaKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Metnin başlığından yola çıkarak metnin içeriği hakkında tahminlerde bulunur
Bu materyal, okumadan önce başlığa bakarak metnin neyi anlatacağını kestirme becerisini geliştiren bir çalışmadır. Orta düzeydeki 20 alıştırma yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etkinliklerine dağıtılmıştır. Öğrenci başlıktaki kilit sözcüğü yazar, tahmin cümlesini tamamlar, başlıkları türüne göre gruplar ve tahminin hangi sözcüğe dayandığını inceler. Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı’nda orta seviyedeki tüm öğrencilere uygundur.
📖 Öğrenme GüçlüğüOkuma ve YazmaKünyeyi gör
Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama bölümünden başka materyaller
Bölümün tamamı- ZorEkranda etkileşimli
Yeni öğrendiği sözcükleri/ sözcük gruplarını anlamına uygun olarak kullanır
Bu materyal, öğrencinin anlamını öğrendiği yeni sözcükleri, deyimleri, ikilemeleri ve çok anlamlı sözcükleri cümlede, paragrafta ve günlük yaşamda doğru kullanmasını destekler. Zor düzeydeki 20 alıştırma üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme türlerine dağıtılmıştır. Öğrenci sözcüklerle cümle kurar, yanlış kullanımları düzeltir, gerçek ve mecaz anlamları ayırır. Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı'nda zor seviyeye uygundur.
📖 Öğrenme GüçlüğüOkuma ve YazmaKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Yeni öğrendiği sözcükleri/ sözcük gruplarını anlamına uygun olarak kullanır
Bu materyal, öğrencinin anlamını öğrendiği yeni sözcükleri ve deyimleri cümlede ve metinde anlamına uygun kullanmasını destekler. Orta düzeydeki 20 alıştırma yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme etkinliklerine dağıtılmıştır. Öğrenci boşluğa uygun sözcüğü yazar, doğru kullanılan cümleyi seçer, yanlış kullanımları ayırır ve eş anlamlısıyla anlamın korunduğunu inceler. Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı’nda orta seviyedeki öğrencilere uygundur.
📖 Öğrenme GüçlüğüOkuma ve YazmaKünyeyi gör - KolayEkranda etkileşimli
Yeni öğrendiği sözcükleri/ sözcük gruplarını anlamına uygun olarak kullanır
Bu materyal, Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı kapsamında anlama uygun kullanımı kolay düzeyde destekleyen 20 alıştırma sunar. Her kartta anlamı kısaca açıklanan yeni bir sözcük ya da sözcük grubu yer alır; öğrenci bu sözcüğün doğru kullanıldığı cümleyi ya da durumu bulur. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve boya etkinlikleri yeni sözcüğü cümlede kullanmayı ve sözcük dağarcığını güçlendirir. Sayfa çevrimdışı çalışır, A4 baskıya da uygundur.
📖 Öğrenme GüçlüğüOkuma ve YazmaKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Anlamını bilmediği sözcüklerin/sözcük gruplarının anlamlarını sözlükten bulur
Bu materyal, öğrencinin okuduğu metinde karşılaştığı yeni sözcük, sözcük grubu ve deyimleri sözlükte arayıp metne uygun anlamı seçmesini destekler. Zor düzeydeki 20 alıştırma üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme türlerine dağıtılmıştır. Öğrenci kökü bulur, kılavuz sözcükleri kullanır, sözlük kullanımındaki hataları düzeltir ve bulduğu anlamla yeni cümleler kurar. Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı'nda zor seviyeye uygundur.
📖 Öğrenme GüçlüğüOkuma ve YazmaKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Anlamını bilmediği sözcüklerin/sözcük gruplarının anlamlarını sözlükten bulur
Bu materyal, öğrencinin metinde karşılaştığı yeni sözcüklerin anlamını sözlükte arayıp doğru biçimde bulmasını destekler. Orta düzeydeki 20 alıştırma yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme etkinliklerine dağıtılmıştır. Öğrenci sözcüğün kökünü yazar, alfabe sırasını ve kılavuz sözcükleri kullanır, metne uyan anlamı seçer, sözlük maddesinin bölümlerini inceler. Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı’nda orta seviyedeki öğrencilere uygundur.
📖 Öğrenme GüçlüğüOkuma ve YazmaKünyeyi gör - KolayEkranda etkileşimli
Anlamını bilmediği sözcüklerin/sözcük gruplarının anlamlarını sözlükten bulur
Bu materyal, Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı kapsamında sözlük kullanma becerisini kolay düzeyde destekleyen 20 alıştırma sunar. Öğrenci sözlüğü tanır, sözcüğün ilk harfine göre sözlükte doğru bölümü bulur ve Türk alfabesine göre alfabetik sıra yapar. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve boya etkinlikleriyle sözlük sayfasında madde başlarını okur, aradığı maddeyi bulur ve sözcük anlamı bulma alışkanlığı kazanır. Sayfa çevrimdışı çalışır, A4 baskıya uygundur.
📖 Öğrenme GüçlüğüOkuma ve YazmaKünyeyi gör
Sık sorulan sorular
“Metnin başlığından yola çıkarak metnin içeriği hakkında tahminlerde bulunur” materyali hangi davranış için?
Zor düzey ne anlama geliyor?
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Bu materyal eğitmeninizin ders ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında bu materyal ve diğer düzeyleri yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.