Dil ve İletişim materyalleri
Sesletim ve sözcük dağarcığı davranışları için öğretmen eşliğinde uygulanan, ses üretimini merkeze alan materyaller.
- Materyal
- 114
- Bölüm
- 3
- Davranış
- 38
- Okuma kartı
- 0
Dil ve İletişim modülündeki materyaller iki kümede toplanır. Sesletim çalışmaları f, v, s, z, ş, j, h gibi dar ses yolunda ve l, m, n, r, y gibi açık ses yolunda oluşan ünsüzleri tek başına ve sözcük içinde söyletir; öğretmen sesi modeller, öğrenci resme dokunup sesi söyler, doğru üretimi öğretmen onaylar. Sözcük dağarcığı çalışmaları günlük ifadelere uygun tepki vermeden mecaz anlamlı sözleri cümlede kullanmaya uzanır. Kolay düzey okuma gerektirmez; Orta ve Zor düzeyde yazma adımında öğrenci söyler, yetişkin yazabilir.
Bölüme göre dil ve iletişim materyalleri
Bölümler MEB programındaki sırayla. Her bölümden ilk 6 materyal burada; tamamı ve davranış kırılımı bölüm sayfasında.
SESLETİM
9 materyalKolayOrtaZor
- KolayEkranda etkileşimli
Açık ünsüzlerden açık ses yolunda oluşan ünsüzleri sesletir.
Ses bahçesi, açık ses yolunda oluşan ünsüzler (l, m, n, r, y): öğretmen resim adlarını okuyup hedef sesi ya da heceyi doğal biçimde modeller, öğrenci mandal, nota, nehir gibi resimleri gösterir, seçer, işaretler, sesle eşler, sayar ve boyar, ardından sesi taklit eder; r ve y sesleri uzatılmadan sözcük içinde dinlenir, doğru üretimde öğretmen onaylar, mikrofon kullanılmaz. 7 çalışma sayfasında 20 alıştırma, her kartta bağımsız, destekle ve yeniden dene kaydı. Öğrenme Güçlüğü programı Dil ve İletişim modülü Sesletim bölümü, kolay düzey; okuma gerektirmeyen sesletim çalışması.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Açık ünsüzlerden açık ses yolunda oluşan ünsüzleri sesletir.
Akıcı sesler atölyesi, açık ses yolunda oluşan ünsüzler (l, m, n, r, y): öğrenci sözcüğün ilk sesini yazar, eksik sesi tamamlar, iki sesi karşılaştırır, sözcükleri sepetlere yerleştirerek gruplar, ayırır ve çözümler; her alıştırmada "şimdi söyle" adımıyla hedef sesi öğretmenine söyler, sesletimi öğretmen dinleyip kaydeder, mikrofon kullanılmaz. Öğretmen rehberi m, n, l, r ve y seslerinin dudak ve dil konumunu anlatır, r sesini zorlamamayı öğütler. Yaz, tamamla, karşılaştır, grupla, ayır ve analiz et türünde 20 alıştırma. Öğrenme Güçlüğü programı Dil ve İletişim modülü Sesletim bölümü, orta düzey.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Açık ünsüzlerden açık ses yolunda oluşan ünsüzleri sesletir.
“Açık ünsüzlerden açık ses yolunda oluşan ünsüzleri sesletir.” davranışı için zor düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - KolayEkranda etkileşimli
Açık ünsüzlerden dar ses yolunda oluşan ünsüzleri sesletir.
Ses bahçesi, dar ses yolunda oluşan ünsüzler (f, h, j, s, ş, v, z): öğretmen resim adlarını okuyup hedef sesi tek başına modeller, öğrenci fil, halı, jeton gibi resimleri gösterir, seçer, işaretler, sesle eşler, sayar ve boyar, ardından sesi taklit eder; doğru üretimde öğretmen "sesletimi onayla" düğmesine dokunur, mikrofon kullanılmaz. 7 çalışma sayfasında 20 alıştırma, her kartta bağımsız, destekle ve yeniden dene kaydı. Öğrenme Güçlüğü programı Dil ve İletişim modülü Sesletim bölümü, kolay düzey; okuma gerektirmeyen sesletim çalışması.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Açık ünsüzlerden dar ses yolunda oluşan ünsüzleri sesletir.
Sesletim atölyesinde orta adım, dar ses yolunda oluşan ünsüzler (f, v, s, z, ş, j, h): öğrenci sözcüğün ilk sesini yazar, eksik sesi tamamlar, iki sesi karşılaştırır, sözcükleri sese göre gruplar ve her alıştırmada "şimdi söyle" adımıyla hedef sesi öğretmenine söyler; sesletimi öğretmen dinleyip "sesletim uygun" kaydını yapar, mikrofon kullanılmaz. Öğretmen rehberi her sesin üretim yerini ve titreşimli-titreşimsiz ayrımını anlatır. Yaz, tamamla, karşılaştır, grupla, ayır ve analiz et türünde 20 alıştırma. Öğrenme Güçlüğü programı Dil ve İletişim modülü Sesletim bölümü, orta düzey.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Açık ünsüzlerden dar ses yolunda oluşan ünsüzleri sesletir.
Sesletim atölyesi, dar ses yolunda oluşan ünsüzler (f, v, s, z, ş, j, h): öğrenci "fil" gibi sözcüklerin ilk sesini yazar, eksik sesi tamamlar, sesleri karşılaştırır ve gruplar, sonra her alıştırmada "şimdi söyle" adımıyla sesi öğretmenine söyler; sesletimi öğretmen dinleyip onaylar, mikrofon kullanılmaz. Öğretmen rehberi f-v, s-z, ş-j ve h seslerinin ağızda nasıl üretildiğini anlatır. Yaz, tamamla, karşılaştır, grupla, ayır ve analiz et türünde 20 alıştırma. Öğrenme Güçlüğü programı Dil ve İletişim modülü Sesletim bölümü, zor düzey.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör
SÖZCÜK DAĞARCIĞI
69 materyalKolayOrtaZor
- KolayEkranda etkileşimli
Atasözleri ile cümle kurar
“Atasözleri ile cümle kurar” davranışı için kolay düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Atasözleri ile cümle kurar
“Atasözleri ile cümle kurar” davranışı için orta düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Atasözleri ile cümle kurar
“Atasözleri ile cümle kurar” davranışı için zor düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - KolayEkranda etkileşimli
Konuşmasında atasözlerini doğru bağlamda kullanır
“Konuşmasında atasözlerini doğru bağlamda kullanır” davranışı için kolay düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Konuşmasında atasözlerini doğru bağlamda kullanır
“Konuşmasında atasözlerini doğru bağlamda kullanır” davranışı için orta düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Konuşmasında atasözlerini doğru bağlamda kullanır
“Konuşmasında atasözlerini doğru bağlamda kullanır” davranışı için zor düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör
BİÇİM, ANLAM ve KULLANIM
36 materyalKolayOrtaZor
- KolayEkranda etkileşimli
Bağlı cümle kurar
“Bağlı cümle kurar” davranışı için kolay düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Bağlı cümle kurar
“Bağlı cümle kurar” davranışı için orta düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Bağlı cümle kurar
“Bağlı cümle kurar” davranışı için zor düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - KolayEkranda etkileşimli
Bağlı cümlelere uygun tepki verir
“Bağlı cümlelere uygun tepki verir” davranışı için kolay düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Bağlı cümlelere uygun tepki verir
“Bağlı cümlelere uygun tepki verir” davranışı için orta düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Bağlı cümlelere uygun tepki verir
“Bağlı cümlelere uygun tepki verir” davranışı için zor düzey çalışma.
📖 Öğrenme GüçlüğüDil ve İletişimKünyeyi gör
Dil ve İletişim materyallerinin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Sık sorulan sorular
Dil ve İletişim modülünde hangi bölümler için materyal var?
Düzeyler nasıl dağılıyor?
Materyalin kendisi bu sayfada açılır mı?
Öğrenme Güçlüğü programının diğer modülleri
Dil ve İletişim modülünün bölümleri ve süresi·Öğrenme Güçlüğü materyalleri·Materyal kütüphanesi
Dil ve İletişim materyalleri eğitmeninizin ders ekranında
Kurum kaydı ücretsizdir; eğitmen PKT’de davranışı açtığında bu materyaller yanında listelenir, sonuç aynı ekranda işlenir.