Okuduğunu anlama çalışması: kısa hikâye, resmi ve 8 anlama sorusu. Hikâye ve sorular aşağıda açık; eğitmen kartı Edisify’da yazdırır ve dersin kaydına işler.
Ela ve Can masada resim kartlarına baktı. Bir kartta kedinin yalnız kulağı görünüyordu. Ela hemen “Bu bir kedi,” dedi.
Başka kartta kırmızı bir tekerlek vardı. Can resmin geri kalanını düşündü. “Bu bir bisiklet olabilir,” dedi.
Sonra yuvarlak bir parçaya baktılar. Parçada sarı bir güneş ışını görünüyordu. Ela şeklin tamamını doğru bildi.
Öğretmen yeni kartları sırayla gösterdi. Çocuklar önce parçaya dikkatle baktı. Sonra nesnenin adını söylediler. İkisi de çalışmayı keyifle tamamladı.
Sorular hikâye okunduktan sonra sırayla sorulur; öğrencinin kendi sözleriyle verdiği doğru yanıt kabul edilir.
Cevap anahtarı Edisify’da
Her sorunun örnek cevabı eğitmenin ekranında, kartın altında durur. Görmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi ücretsiz kaydedin; kayıtlıysanız kurum hesabıyla giriş yapın.
Masada kimler vardı?
Kedi kartında hangi bölüm görünüyordu?
Ela ilk karttaki nesnenin adını ne söyledi?
Kırmızı parça neydi?
Can bu parçanın hangi nesneye ait olabileceğini söyledi?
Yuvarlak parçada ne görünüyordu?
Çocuklar nesnenin adını söylemeden önce ne yaptı?
Sence çocuklar neden parçaya dikkatle baktı?
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Kart bu davranışı çalışan öğrenci için seçilir; eğitmen PKT’de davranışın yanında görür.
Program
Öğrenme GüçlüğüModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Görsel Algı ve BellekKazanım
Resim ve şeklin parça-bütün ilişkisini kurar
Davranış
Bir kısmı gösterilen nesne ve şekil resmindeki nesnenin ve şeklin adını söyler
Cevap anahtarı, yazdırma ve ders kaydı Edisify’da; sayfa ekrandan okutmaya uygundur.
Görsel Algı ve Bellek bölümünün materyalleriParçadan bütünü tanıma çalışması: öğrenci yalnızca bir kısmı görünen elma, araba, balık, çiçek gibi nesneleri ve üçgen gibi şekilleri adlandırır; görünen parçayı doğru adla eşler. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve boya adımlarından oluşan 6 dokunmatik alıştırma, sonda cevap anahtarı. Öğrenme Güçlüğü programı Görsel Algı ve Bellek bölümü, kolay düzey; görsel tamamlama becerisine giriş.
Parçadan bütünü tanımada orta adım: öğrenci bir kısmı görünen nesnenin adını yazar, görünen parçanın hangi şekle ait olduğunu bulur, ağaç ile şemsiye gibi iki seçenekten uygun olanı seçer, parçaları nesne ve şekil olarak gruplar ve ipuçlarından nesneyi çıkarır. Yaz, tamamla, karşılaştır, grupla, ayır ve analiz et türünde 6 alıştırma. Öğrenme Güçlüğü programı Görsel Algı ve Bellek bölümü, orta düzey.
Parçadan bütünü tanımanın ileri düzeyi: öğrenci çok küçük bir ipucundan nesnenin adını yazar, görünen parçaya göre yanlış adı bulur, kısmen görünen görselleri ev, araç ve çiçek olarak sınıflandırır ve bir nesneyi parçasından nasıl tahmin ettiğini kendi cümlesiyle açıklar. Üret, hata bul, sınıflandır, açıkla, karma değerlendirme ve iki ipucunu birleştirme adımlarından 6 alıştırma. Öğrenme Güçlüğü programı Görsel Algı ve Bellek bölümü, zor düzey.
Okuma kartıAli ile Ela masada bir yapboz açtı. Kutuda bir kedi resmi vardı. Masada birçok parça duruyordu. Önce turuncu köşe parçalarını seçtiler. Ela iki parçayı yan yana getirdi. Şekiller birbirine tam uymadı. Ela parçaları…
Okuma kartıAli ve Ela masada bir yapboz yapıyordu. Yapbozda bir gökyüzü parçası eksikti. Ali resme dikkatlice baktı. Boş yerde mavi gökyüzü görünmeliydi. Ela parçaları masaya yaydı. Bazı parçalar çimen ve çiçek gösteriyordu. Bir…
Okuma kartıEla ve Can masada bir yapboz yapıyordu. Masada parçalar ve bir kedi resmi vardı. Ela önce kedinin yüzüne dikkatle baktı. Can elindeki parçaya baktı. Parçada kedinin küçük bir kulağı vardı. Sonra parçayı bütün resimle…
Materyal kütüphanesi·Okuma kartları·Bir kısmı gösterilen nesne ve şekil… materyalleri
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen kartı açar, öğrenciyle okur, soruları yanıtlatır ve değerlendirmeyi aynı ekranda işler; kart tek sayfa olarak yazdırılır.
