Özel eğitimde materyal genellikle konuya ya da modüle göre biriktirilir; davranışa özel materyalde ise her çalışma sayfası ya da etkinlik, programdaki tek bir davranışa (ör. “bir basamaklı iki sayıyı toplar”) bağlıdır. Böylece eğitmen hangi davranışı değerlendiriyorsa tam o davranış için hazırlanmış materyali bulur; program, modül ve bölüm bilgisi davranıştan türetilir.
Her materyalin üzerinde Kolay, Orta ya da Zor düzeyi tanımlıdır; bir davranış için her düzeyde en fazla bir materyal bulunur ve hangi düzeyle çalışılacağını eğitmen öğrencinin performansına göre seçer. Ayrıntı: özel eğitim materyalleri.