İşitme Yetersizliği Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı
Erken Matematik modülü
İşitme Yetersizliği Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı kapsamında 200 saatlik Erken Matematik modülü; 8 bölüm, 22 kazanım ve 135 davranıştan oluşur.
200 saatBireysel + grup (2–10 kişi)22 kazanım · 135 davranış
Modülün bölümleri
Bölümler MEB programındaki sırayla listelenir. RAM raporunda "ihtiyaç" işaretlenen bölümler öğrencinin KDF ve BEP kapsamını oluşturur; kazanım ve davranış metinleri için resmî program belgesine ve kurum yazılımınıza bakın.
- 1Nesne Nitelikleri ve Ölçmeye Hazırlık
- 2Uzamsal İlişkiler
- 3Sayılar
- 4Parça-Butun İlişkisi
- 5Erken Toplama ve Çıkarma
- 6Geometri
- 7Ölçme
- 8Veri
Planlama notları
- Bu modülde ders yalnızca RAM raporunda modül ihtiyacı işaretli öğrenciye planlanır; toplam süre (200 saat) dolduğunda yeniden değerlendirme gerekir.
- Grup dersi için gruptaki her öğrencinin raporunda grup eğitimi kararı ve aynı modül ihtiyacı bulunmalı; grup büyüklüğü 2–10 kişi ve oda kontenjanı içinde kalmalıdır.
- Her dersin sonunda çalışılan kazanımlar için PKT doldurulur; aylık ders hakkı (8 bireysel + 4 grup) modüller arasında paylaşılır.
- Ayda en az 2 ders, programın zorunlu eğitim personeli tarafından verilmelidir.
Sık sorulan sorular
Erken Matematik modülü kaç saat?
Toplam 200 saattir. Bu, öğrencinin bu modülde alabileceği azami ders saatidir; süre RAM raporundaki modül bilgisiyle birlikte izlenir.
Erken Matematik modülü grup eğitimine uygun mu?
Evet. Program bu modül için 2–10 kişilik grup öngörür; odanın kontenjanı ayrıca Standartlar Yönergesi MADDE 30 ile sınırlıdır ve öğrencinin RAM raporunda grup eğitimi kararı bulunmalıdır.
Modülün bölümleri BEP’e nasıl girer?
RAM raporunda ihtiyaç işaretlenen bölümlerin altındaki kazanımlar Kaba Değerlendirme Formu’nda taranır; ulaşılmamış kazanımlar BEP’e alınır ve her derste PKT ile izlenir.
İşitme Yetersizliği programındaki diğer modüller
Erken Matematik modülü Edisify’da kazanım düzeyine kadar hazır
KDF, BEP ve PKT bu modülün bölüm ve kazanımlarından beslenir; eğitmen ders sonunda çalışılan davranışları telefondan işaretler.