İşitme Yetersizliği Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı

Okuma ve Yazma modülü

İşitme Yetersizliği Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı kapsamında 300 saatlik Okuma ve Yazma modülü; 6 bölüm, 38 kazanım ve 153 davranıştan oluşur.

300 saatBireysel + grup (2–10 kişi)38 kazanım · 153 davranış

Modülün bölümleri

Bölümler MEB programındaki sırayla listelenir. RAM raporunda "ihtiyaç" işaretlenen bölümler öğrencinin KDF ve BEP kapsamını oluşturur; kazanım ve davranış metinleri için resmî program belgesine ve kurum yazılımınıza bakın.

  1. 1Erken Okuryazarlık
  2. 2İlk Okuma ve Yazma
  3. 3Dil Bilgisi
  4. 4Okuduğunu Anlama
  5. 5Dinlediğini Anlama
  6. 6Yazılı Anlatım

Planlama notları

  • Bu modülde ders yalnızca RAM raporunda modül ihtiyacı işaretli öğrenciye planlanır; toplam süre (300 saat) dolduğunda yeniden değerlendirme gerekir.
  • Grup dersi için gruptaki her öğrencinin raporunda grup eğitimi kararı ve aynı modül ihtiyacı bulunmalı; grup büyüklüğü 2–10 kişi ve oda kontenjanı içinde kalmalıdır.
  • Her dersin sonunda çalışılan kazanımlar için PKT doldurulur; aylık ders hakkı (8 bireysel + 4 grup) modüller arasında paylaşılır.
  • Ayda en az 2 ders, programın zorunlu eğitim personeli tarafından verilmelidir.

Sık sorulan sorular

Okuma ve Yazma modülü kaç saat?
Toplam 300 saattir. Bu, öğrencinin bu modülde alabileceği azami ders saatidir; süre RAM raporundaki modül bilgisiyle birlikte izlenir.
Okuma ve Yazma modülü grup eğitimine uygun mu?
Evet. Program bu modül için 2–10 kişilik grup öngörür; odanın kontenjanı ayrıca Standartlar Yönergesi MADDE 30 ile sınırlıdır ve öğrencinin RAM raporunda grup eğitimi kararı bulunmalıdır.
Modülün bölümleri BEP’e nasıl girer?
RAM raporunda ihtiyaç işaretlenen bölümlerin altındaki kazanımlar Kaba Değerlendirme Formu’nda taranır; ulaşılmamış kazanımlar BEP’e alınır ve her derste PKT ile izlenir.

İşitme Yetersizliği programındaki diğer modüller

Okuma ve Yazma modülü Edisify’da kazanım düzeyine kadar hazır

KDF, BEP ve PKT bu modülün bölüm ve kazanımlarından beslenir; eğitmen ders sonunda çalışılan davranışları telefondan işaretler.