Davranış · 3 materyal

Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler

“Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.

KolayOrtaZorEkranda etkileşimli · yazdırılabilir28 Eylül 2026
Tam erişim

Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin

Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.

Kurumumu Ücretsiz Kaydet Kart bilgisi istenmez

Müfredattaki yeri

Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.

  1. Program

    Öğrenme Güçlüğü
  2. Modül

    Öğrenmeye Destek
  3. Bölüm

    Motor Planlama ve Duyusal Algı
  4. Kazanım

    Mekânsal - uzamsal algıyı gerektiren etkinlikleri yerine getirir

  5. Davranış

    Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler

Künye

Program
Öğrenme Güçlüğü
Modül
Öğrenmeye Destek
Bölüm
Motor Planlama ve Duyusal Algı
Kazanım
Mekânsal - uzamsal algıyı gerektiren etkinlikleri yerine getirir
Davranış
Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler
Düzeyler
Kolay, Orta ve Zor
Materyal
3

Düzeylere göre materyaller

Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.

  1. Kolay düzey

    Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.

    • Ekranda etkileşimli28 Eylül 2026

      Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler

      Uzaktaki nesnenin gerçek boyutunu tahmin etme çalışması: öğrenci uzakta küçük görünen arabanın aslında büyük bir nesne olduğunu, yakındaki kalemin 15-20 santimetre olduğunu seçer; bina, otobüs ve kalem arasından büyük nesneleri işaretler, uzaktaki ağacı gerçek boyutuyla eşler. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve boya adımlarından 6 alıştırma. Öğrenme Güçlüğü programı Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü, kolay düzey; görünüş ile gerçek boyut ayrımına (boyut sabitliği) giriş.

  2. Orta düzey

    Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.

    • Ekranda etkileşimli28 Eylül 2026

      Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler

      Uzaktaki nesnenin gerçek boyutunu tahmin etmede orta adım: öğrenci uzakta küçük görünen kapının gerçek yüksekliğini yazar, "otobüs uzakta küçük görünse de gerçekte ___ bir nesnedir" cümlesini tamamlar, uzaktaki ağaç ile yakındaki kalemin görünüşünü gerçek boyutlarıyla karşılaştırır ve nesneleri gerçek boyutuna göre gruplar. Yaz, tamamla, karşılaştır, grupla, ayır ve analiz et türünde 6 alıştırma, 9 yazma alanı. Öğrenme Güçlüğü programı Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü, orta düzey; boyut sabitliği.

  3. Zor düzey

    Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.

    • Ekranda etkileşimli28 Eylül 2026

      Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler

      Uzaktaki nesnenin gerçek boyutunu tahmin etmenin ileri düzeyi: öğrenci yakın ve uzak mesafede gördüğü en az üç nesnenin gerçek boyutunu yaklaşık olarak yazar, uzaktaki otobüs için "20 santimetre" gibi yanlış tahmini bulur, nesneleri santimetre ve metreyle ölçülenler olarak sınıflandırır ve uzaklığın görünüşü neden değiştirdiğini açıklar. Üret, hata bul, sınıflandır, açıkla, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme adımlarından 6 alıştırma, 10 yazma alanı. Öğrenme Güçlüğü programı Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü, zor düzey.

Derste nasıl kullanılır?

  1. 01

    PKT’de davranışı aç

    Dersin PKT ekranında “Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.

  2. 02

    Düzeyi seç

    Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.

  3. 03

    Ekranda çalışın

    Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.

Materyal Edisify’da açılır

Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında

Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.

  • Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
  • Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış

Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümünün diğer davranışları

Bölümün tamamı

Sık sorulan sorular

“Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler” davranışı için kaç materyal var?
3 materyal, Kolay, Orta ve Zor düzeyde. Üç düzey de hazır; eğitmen öğrencinin o günkü performansına göre seçer.
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Kolay: Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge. Orta: Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge. Zor: Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de “Farklı mesafelerdeki nesnenin boyutunu tahmin ederek söyler” satırının yanındaki Materyaller düğmesinden açar; ekranda etkileşimli çalışır ya da yazdırır. Dosya indirilmez; bu sayfa davranışın materyallerini tanıtır.
Materyal kütüphanesine dön·Öğrenme Güçlüğü programı

Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır

Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.