Farklı pozisyonlarda top, trambolin, yumuşak minder, yüksek denge aleti vb araçlar üzerinde hareket eder
“Farklı pozisyonlarda top, trambolin, yumuşak minder, yüksek denge aleti vb araçlar üzerinde hareket eder” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.
Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Müfredattaki yeri
Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.
Program
Öğrenme GüçlüğüModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Motor Planlama ve Duyusal AlgıKazanım
Farklı yüzeylerde ve aktiviteler sırasında dengesini korur
Davranış
Farklı pozisyonlarda top, trambolin, yumuşak minder, yüksek denge aleti vb araçlar üzerinde hareket eder
Künye
- Program
- Öğrenme Güçlüğü
- Modül
- Öğrenmeye Destek
- Bölüm
- Motor Planlama ve Duyusal Algı
- Kazanım
- Farklı yüzeylerde ve aktiviteler sırasında dengesini korur
- Davranış
- Farklı pozisyonlarda top, trambolin, yumuşak minder, yüksek denge aleti vb araçlar üzerinde hareket eder
- Düzeyler
- Kolay, Orta ve Zor
- Materyal
- 3
Düzeylere göre materyaller
Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.
Kolay düzey
Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.
- Ekranda etkileşimli28 Eylül 2026
Farklı pozisyonlarda top, trambolin, yumuşak minder, yüksek denge aleti vb araçlar üzerinde hareket eder
Denge araçları üzerinde hareket çalışması: öğrenci yumuşak minder üzerinde dizleri hafif bükük durmayı, düşük trambolinde küçük kontrollü yaylanmayı, denge topunda gövdeyi merkezde tutmayı seçer; güvenli davranışları işaretler, aracı uygun hareketle eşler. Araçlar alçak, sabit ve minderle çevrili, yetişkin yakın gözetiminde kullanılır. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve boya adımlarından 6 alıştırma. Öğrenme Güçlüğü programı Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü, kolay düzey; hareketli yüzeyde dengeye giriş.
Orta düzey
Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.
- Ekranda etkileşimli28 Eylül 2026
Farklı pozisyonlarda top, trambolin, yumuşak minder, yüksek denge aleti vb araçlar üzerinde hareket eder
Denge araçları üzerinde harekette orta adım: öğrenci yumuşak minderde oturuştan ayağa güvenli kalkış biçimini yazar, "denge topunda gövdem yana kayarsa ___" cümlesini ağırlığı kontrollü merkeze getirme ile tamamlar, kontrollü ve ani hareketleri karşılaştırır ve her araç için uygun pozisyonları gruplar; yetişkin yakın gözetiminde uygulanır. Yaz, tamamla, karşılaştır, grupla, ayır ve analiz et türünde 6 alıştırma, 10 yazma alanı. Öğrenme Güçlüğü programı Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü, orta düzey; pozisyon geçişlerinde denge.
Zor düzey
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
- Ekranda etkileşimli28 Eylül 2026
Farklı pozisyonlarda top, trambolin, yumuşak minder, yüksek denge aleti vb araçlar üzerinde hareket eder
Denge araçları üzerinde hareketin ileri düzeyi: öğrenci top, minder ve alçak denge aracı içeren üç istasyonlu güvenli kendi çalışmasını tasarlar, "yüksek sabitlenmemiş alete çıkıp hızlıca yön değiştir" gibi hatalı uygulamayı bulur, dengeyi destekleyen stratejileri araca göre sınıflandırır ve pozisyon değiştirirken ağırlığı nasıl yönettiğini açıklar; yetişkin yakın gözetiminde uygulanır. Üret, hata bul, sınıflandır, açıkla, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme adımlarından 6 alıştırma, 10 yazma alanı. Öğrenme Güçlüğü programı Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü, zor düzey.
Derste nasıl kullanılır?
- 01
PKT’de davranışı aç
Dersin PKT ekranında “Farklı pozisyonlarda top, trambolin, yumuşak minder, yüksek denge…” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.
- 02
Düzeyi seç
Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.
- 03
Ekranda çalışın
Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.
Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümünün diğer davranışları
Bölümün tamamı- Gözleri açık iken vücut pozisyonunun farkında olur3 materyal
- Gözleri açık iken hareket ettirilen vücut bölümlerini söyler3 materyal
- Gözleri açık iken vücut hareketlerinin biçim ve yönünü söyler3 materyal
- Gözleri kapalı iken vücut pozisyonunun farkında olur3 materyal
- Gözleri kapalı iken hareket ettirilen vücut bölümlerini söyler3 materyal
- Gözleri kapalı iken vücut hareketlerinin biçim ve yönünü söyler3 materyal
- Değişik vücut bölümleri üzerine uygun kuvvet aktarır3 materyal
- Dokunsal uyarı uygulanan vücut bölümlerini gösterir/söyler3 materyal
- Farklı dokunsal uyaranlar verildiğinde istenen vücut hareketlerini yapar3 materyal
- Dokunsal uyarı yardımıyla yaptırılan vücut hareketlerini söyler3 materyal
- Kendi bedeninde yönleri gösterir3 materyal
- Karşısındakinin bedeninde yönleri gösterir3 materyal
Sık sorulan sorular
“Farklı pozisyonlarda top, trambolin, yumuşak minder, yüksek denge aleti vb araçlar üzerinde hareket eder” davranışı için kaç materyal var?
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.