Farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri uygun pozisyonda istemli bırakır
“Farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri uygun pozisyonda istemli bırakır” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.
Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Müfredattaki yeri
Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.
Program
Öğrenme GüçlüğüModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Motor Planlama ve Duyusal AlgıKazanım
Günlük yaşam aktivitelerinde nesneleri büyüklüğüne, ağırlığına ve yapısına uygun şekilde tutar
Davranış
Farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri uygun pozisyonda istemli bırakır
Künye
- Program
- Öğrenme Güçlüğü
- Modül
- Öğrenmeye Destek
- Bölüm
- Motor Planlama ve Duyusal Algı
- Kazanım
- Günlük yaşam aktivitelerinde nesneleri büyüklüğüne, ağırlığına ve yapısına uygun şekilde tutar
- Davranış
- Farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri uygun pozisyonda istemli bırakır
- Düzeyler
- Kolay, Orta ve Zor
- Materyal
- 3
Düzeylere göre materyaller
Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.
Kolay düzey
Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.
- Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026
Farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri uygun pozisyonda istemli bırakır
Bu materyal, öğrencinin farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri görsel ipuçlarından yararlanarak uygun konuma istemli biçimde bırakma becerisini destekler. Etkinliklerde yuvarlak, kare, üçgen, uzun, küçük ve büyük nesneler için uygun hedef alanı seçme, eşleştirme, sayma ve renk ayırt etme çalışmaları yer alır. Dokunmatik ekranda nesneyi seçip hedef alana dokunma biçimindeki etkileşimler, motor planlama ile görsel-mekânsal eşleştirmeyi birlikte çalıştırır. Materyal kolay düzeyde yapılandırılmış olup anında doğru-yanlış geri bildirimi ve öğretmen için kapsamlı cevap anahtarı içerir.
Orta düzey
Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.
- Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026
Farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri uygun pozisyonda istemli bırakır
Bu materyal, öğrencinin farklı şekil, büyüklük, ağırlık ve yapıdaki nesneleri inceleyerek uygun konuma istemli biçimde bırakmasını geliştirmeyi amaçlar. Etkinliklerde yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme görevleri aracılığıyla görsel-motor planlama ve nesne özelliklerini ayırt etme becerileri desteklenir. Sürükle-bırak ve dokun-seç etkileşimleri, tablet ve bilgisayar kullanımında öğrencinin bağımsız katılımını kolaylaştırır. Materyal, günlük yaşam nesnelerinin doğru yerleştirilmesine ilişkin genelleme çalışmalarında öğretmen rehberliğinde veya bireysel uygulamada kullanılabilir.
Zor düzey
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
- Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026
Farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri uygun pozisyonda istemli bırakır
Bu materyal, öğrencinin farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri görsel ipuçlarına göre analiz ederek uygun konuma istemli biçimde yerleştirmesini destekler. Etkinlikler; şekil, büyüklük, ağırlık, kırılganlık ve nesnenin yapısına ilişkin ipuçlarını birlikte değerlendirmeyi gerektirir. Üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme görevleriyle motor planlama ve duyusal algı becerileri zor düzeyde çalıştırılır. Ekran üzerindeki seçim ve yerleştirme görevleri, günlük yaşamda nesneyi uygun pozisyonda bırakma davranışına yönelik bilişsel-motor planlama provası sunar.
Derste nasıl kullanılır?
- 01
PKT’de davranışı aç
Dersin PKT ekranında “Farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri uygun pozisyonda istemli…” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.
- 02
Düzeyi seç
Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.
- 03
Ekranda çalışın
Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.
Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümünün diğer davranışları
Bölümün tamamı- Gözleri açık iken vücut pozisyonunun farkında olur3 materyal
- Gözleri açık iken hareket ettirilen vücut bölümlerini söyler3 materyal
- Gözleri açık iken vücut hareketlerinin biçim ve yönünü söyler3 materyal
- Gözleri kapalı iken vücut pozisyonunun farkında olur3 materyal
- Gözleri kapalı iken hareket ettirilen vücut bölümlerini söyler3 materyal
- Gözleri kapalı iken vücut hareketlerinin biçim ve yönünü söyler3 materyal
- Değişik vücut bölümleri üzerine uygun kuvvet aktarır3 materyal
- Dokunsal uyarı uygulanan vücut bölümlerini gösterir/söyler3 materyal
- Farklı dokunsal uyaranlar verildiğinde istenen vücut hareketlerini yapar3 materyal
- Dokunsal uyarı yardımıyla yaptırılan vücut hareketlerini söyler3 materyal
- Kendi bedeninde yönleri gösterir3 materyal
- Karşısındakinin bedeninde yönleri gösterir3 materyal
Sık sorulan sorular
“Farklı şekil ve büyüklükteki nesneleri uygun pozisyonda istemli bırakır” davranışı için kaç materyal var?
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.