Davranış · 3 materyal

Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar

“Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.

KolayOrtaZorEkranda etkileşimli · yazdırılabilir4 Ekim 2026
Tam erişim

Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin

Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.

Kurumumu Ücretsiz Kaydet Kart bilgisi istenmez

Müfredattaki yeri

Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.

  1. Program

    Öğrenme Güçlüğü
  2. Modül

    Öğrenmeye Destek
  3. Bölüm

    Motor Planlama ve Duyusal Algı
  4. Kazanım

    Günlük yaşam aktivitelerinde nesneleri büyüklüğüne, ağırlığına ve yapısına uygun şekilde tutar

  5. Davranış

    Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar

Künye

Program
Öğrenme Güçlüğü
Modül
Öğrenmeye Destek
Bölüm
Motor Planlama ve Duyusal Algı
Kazanım
Günlük yaşam aktivitelerinde nesneleri büyüklüğüne, ağırlığına ve yapısına uygun şekilde tutar
Davranış
Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar
Düzeyler
Kolay, Orta ve Zor
Materyal
3

Düzeylere göre materyaller

Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.

  1. Kolay düzey

    Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.

    • Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026

      Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar

      Bu materyal, öğrencinin günlük yaşamda karşılaştığı nesneleri büyüklüğüne, ağırlığına ve yapısına uygun biçimde tutma becerisini destekler. Etkinliklerde tek elle veya iki elle tutma, sapından kavrama, hassas nesneleri nazikçe taşıma ve kaygan ya da ağır nesnelerde güvenli kavrama gibi temel motor planlama davranışları çalışılır. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve renk seçimi türlerindeki 20 farklı alıştırma; görsel ipuçları ve anlık geri bildirimlerle kolay düzeyde yapılandırılmıştır. Materyal bireysel eğitimde, küçük grup çalışmalarında ve beceri genelleme öncesi hazırlık etkinliği olarak kullanılabilir.

  2. Orta düzey

    Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.

    • Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026

      Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar

      Bu materyal, öğrencinin günlük yaşam nesnelerini büyüklük, ağırlık ve yapısal özelliklerine göre uygun biçimde tutma stratejilerini ayırt etmesini ve uygulama öncesinde zihinsel olarak planlamasını destekler. Yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme etkinlikleriyle iki elle kavrama, alttan destekleme, nazik basınç uygulama ve küçük nesnelerde parmak ucu kullanma gibi temel motor planlama becerileri çalışılır. Etkinlikler günlük yaşamdan farklı nesneler ve güvenli taşıma senaryoları kullanılarak orta düzey bilişsel yükle hazırlanmıştır. Öğretmen, öğrencinin yanıtlarını gözlemleyerek nesne özelliğini fark etme ve uygun tutuş stratejisini seçme becerisini değerlendirebilir.

  3. Zor düzey

    Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.

    • Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026

      Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar

      Bu materyal, öğrencinin günlük yaşam nesnelerini büyüklük, ağırlık ve yapısal özelliklerine göre güvenli ve işlevsel biçimde tutma stratejileri geliştirmesini amaçlar. Etkinlikler; uygun tutuş üretme, hatalı tutuşu fark etme, nesneleri tutuş özelliklerine göre sınıflandırma, gerekçe açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme basamaklarını içerir. Öğrenci tek el-iki el kullanımı, kavrama biçimi, destek noktası ve nesneyi vücuda yakın tutma gibi motor planlama kararlarını farklı senaryolarda uygular. Materyal, anlık geri bildirim ve cevap anahtarı sayesinde öğretmenin performansı gözlemlemesine ve hataları öğretim fırsatına dönüştürmesine yardımcı olur.

Derste nasıl kullanılır?

  1. 01

    PKT’de davranışı aç

    Dersin PKT ekranında “Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.

  2. 02

    Düzeyi seç

    Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.

  3. 03

    Ekranda çalışın

    Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.

Materyal Edisify’da açılır

Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında

Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.

  • Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
  • Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış

Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümünün diğer davranışları

Bölümün tamamı

Sık sorulan sorular

“Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar” davranışı için kaç materyal var?
3 materyal, Kolay, Orta ve Zor düzeyde. Üç düzey de hazır; eğitmen öğrencinin o günkü performansına göre seçer.
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Kolay: Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge. Orta: Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge. Zor: Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de “Nesneleri özelliğine uygun şekilde tutar” satırının yanındaki Materyaller düğmesinden açar; ekranda etkileşimli çalışır ya da yazdırır. Dosya indirilmez; bu sayfa davranışın materyallerini tanıtır.
Materyal kütüphanesine dön·Öğrenme Güçlüğü programı

Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır

Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.