Davranış · 3 materyal

Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken dengesini korur

“Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken dengesini korur” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.

KolayOrtaZorEkranda etkileşimli · yazdırılabilir4 Ekim 2026
Tam erişim

Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin

Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.

Kurumumu Ücretsiz Kaydet Kart bilgisi istenmez

Müfredattaki yeri

Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.

  1. Program

    Öğrenme Güçlüğü
  2. Modül

    Öğrenmeye Destek
  3. Bölüm

    Motor Planlama ve Duyusal Algı
  4. Kazanım

    Farklı yüzeylerde ve aktiviteler sırasında dengesini korur

  5. Davranış

    Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken dengesini korur

Künye

Program
Öğrenme Güçlüğü
Modül
Öğrenmeye Destek
Bölüm
Motor Planlama ve Duyusal Algı
Kazanım
Farklı yüzeylerde ve aktiviteler sırasında dengesini korur
Davranış
Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken dengesini korur
Düzeyler
Kolay, Orta ve Zor
Materyal
3

Düzeylere göre materyaller

Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.

  1. Kolay düzey

    Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.

    • Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026

      Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken dengesini korur

      Bu materyal, öğrencinin tek ayak üzerinde dururken gözleri kapalı biçimde dengesini güvenli ve aşamalı olarak koruma becerisini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve renk seçimi etkinlikleriyle doğru duruş, güvenli çevre, beden farkındalığı ve kısa süreli denge kontrolü pekiştirilir. Etkinlikler yetişkin gözetiminde, kaymayan düz bir zeminde ve gerektiğinde sağlam bir destek noktasının yanında uygulanmalıdır. Materyal 20 farklı alıştırma, anlık görsel geri bildirim ve öğretmen için kapsamlı bir cevap anahtarı içerir.

  2. Orta düzey

    Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.

    • Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026

      Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken dengesini korur

      Bu materyal, öğrencinin tek ayak üzerinde dururken gözlerini kapattığında dengesini güvenli biçimde koruma becerisini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır. Etkinlikler; güvenli hazırlık, beden farkındalığı, dengeyi kolaylaştıran ve zorlaştıran koşulları ayırt etme, uygulama sırasını planlama ve performansı analiz etme çalışmalarını içerir. Orta düzey görevler, öğrencinin hem motor planlama hem de sözel-kavramsal farkındalık becerilerini birlikte kullanmasını hedefler. Uygulamalar yetişkin gözetiminde, kaymayan ve çevresi güvenli bir alanda yapılmalıdır.

  3. Zor düzey

    Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.

    • Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026

      Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken dengesini korur

      Bu materyal, öğrencinin tek ayak üzerinde gözleri kapalıyken dengesini korumaya yönelik motor planlama, proprioseptif farkındalık ve güvenli denge stratejilerini geliştirmeyi amaçlar. İçerikte üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme türlerinde 20 farklı zor düzey alıştırma yer alır. Fiziksel uygulamalar, öğretmen ya da terapist gözetiminde güvenli destek alanında yapılacak şekilde yapılandırılmıştır. Materyal, öğrencinin yalnızca performansını değil; güvenlik farkındalığını, strateji seçimini ve kendi performansını değerlendirme becerisini de destekler.

Derste nasıl kullanılır?

  1. 01

    PKT’de davranışı aç

    Dersin PKT ekranında “Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken dengesini korur” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.

  2. 02

    Düzeyi seç

    Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.

  3. 03

    Ekranda çalışın

    Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.

Materyal Edisify’da açılır

Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında

Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.

  • Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
  • Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış

Motor Planlama ve Duyusal Algı bölümünün diğer davranışları

Bölümün tamamı

Sık sorulan sorular

“Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken dengesini korur” davranışı için kaç materyal var?
3 materyal, Kolay, Orta ve Zor düzeyde. Üç düzey de hazır; eğitmen öğrencinin o günkü performansına göre seçer.
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Kolay: Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge. Orta: Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge. Zor: Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de “Tek ayak üzerinde durur pozisyonda gözler kapalı iken…” satırının yanındaki Materyaller düğmesinden açar; ekranda etkileşimli çalışır ya da yazdırır. Dosya indirilmez; bu sayfa davranışın materyallerini tanıtır.
Materyal kütüphanesine dön·Öğrenme Güçlüğü programı

Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır

Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.