Can ile Mavi Top
Can sabah odasını topladı. Masasının üstünde büyük bir araba vardı. Kutunun içinde ise küçük bir araba duruyordu. Can iki arabayı yan yana koydu. Sonra oyuncak sepetine baktı. Sepette büyük bir top vardı. Yatağın…
Devamı Edisify’da
Müfredattaki yeri
Kart bu davranışı çalışan öğrenci için seçilir; eğitmen PKT’de davranışın yanında görür.
Program
Otizm Spektrum BozukluğuModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Görsel Algı ve BellekKazanım
Nesne ve nesne resimleri arasından aynı olanları eşler
Davranış
Nesne resimlerini tür/renk/boyut özelliklerine göre eşler
Derste akış
- 1Resim üzerinde konuşulur: kim var, nerede, ne oluyor?
- 2Hikâye okunur; gerekirse eğitmen okur, öğrenci dinler.
- 37 soru sırayla sorulur; yanıt PKT’ye işlenir.
Hikâyenin tamamına ve tüm okuma kartlarına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Hikâyenin tamamı, resmi ve soruları eğitmen ekranında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen kartı açar, öğrenciyle okur, soruları yanıtlatır ve isterse yazdırır. Bu sayfa kartın künyesidir; hikâye burada okunmaz.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Aynı davranış için materyaller
- ZorEkranda etkileşimli
Nesne resimlerini tür/renk/boyut özelliklerine göre eşler
Bu materyal, öğrencinin nesne resimlerini tür, renk ve boyut özelliklerini birlikte değerlendirerek eşleştirme becerisini ileri düzeyde geliştirmeyi amaçlar. Etkinlikler üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme görevlerinden oluşur. Öğrenci birden fazla görsel özelliği aynı anda analiz eder, kuralları keşfeder, hatalı eşlemeleri belirler ve kendi eşleme ölçütünü ifade eder. Materyal dikkat, görsel ayırt etme, mantıksal çıkarım ve genelleme becerilerini destekler.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Nesne resimlerini tür/renk/boyut özelliklerine göre eşler
Bu materyal, öğrencinin nesne resimlerini tür, renk ve boyut özelliklerine göre karşılaştırarak eşleştirme becerisini geliştirmeyi amaçlar. Etkinliklerde yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme görevleri yer alır. Öğrenci görsel ipuçlarını kullanarak tekli ve çoklu özelliklere göre doğru eşlemeyi seçer ve anında geri bildirim alır. Materyal orta düzeyde görsel ayırt etme, dikkat ve özellik analizi gerektirir.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - KolayEkranda etkileşimli
Nesne resimlerini tür/renk/boyut özelliklerine göre eşler
Bu materyal öğrencinin nesne resimlerini tür, renk ve boyut özelliklerine göre karşılaştırmasını ve aynı özellikte olanları eşleştirmesini destekler. Etkinliklerde gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve renk seçimi çalışmaları yer alır. Büyük ve belirgin görseller ile anında doğru-yanlış geri bildirimi kullanılarak görsel dikkat ve ayırt etme becerilerinin desteklenmesi amaçlanmıştır. Materyal kolay düzeyde, kısa yönergeler ve sınırlı seçeneklerle hazırlanmıştır.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye DestekKünyeyi gör
Otizm Spektrum Bozukluğu için başka kartlar
Tüm kartlar
Okuma kartıEla ile Renkli Boncuklar
Ela masanın üzerinde renkli boncuklar gördü. Öğretmeni masaya güzel bir sıra dizmişti. Önce kırmızı bir küp , sonra yeşil bir top vardı. Bu örünte yan yana devam ediyordu. Ela sıraya dikkatle baktı. Öğretmeni Ela'ya…
7 soru69 kelimeOtizm Spektrum BozukluğuKartı gör
Okuma kartıEla'nın Eşleştirme Oyunu
Ela, masaya renkli oyuncaklar koydu. Önünde iki kırmızı araba vardı. Bir araba büyük, diğeri küçüktü . Ela aynı arabaları yan yana getirdi. Sonra mavi topları buldu. Masada büyük bir mavi top vardı. Kutuda da aynı…
7 soru85 kelimeOtizm Spektrum BozukluğuKartı gör
Okuma kartıYeni öğrendiği sözcükleri/ sözcük gruplarını anlamına uygun olarak kullanır
Ali sabah erkenden uyandı. Güneş pırıl pırıl parlıyordu. Ali bahçeye çıktı. Bahçede küçük bir kedi gördü. Kedi çok sevimliydi. Ali kediye süt verdi. Kedi sütü içti ve mutlu oldu. Ali ile kedi birlikte top oynadı. Ali…
6 soru40 kelimeOtizm Spektrum BozukluğuKartı gör
Sık sorulan sorular
“Can ile Mavi Top” kartı kimin için?
Hikâyenin tamamını ve soruları nerede görürüm?
Kart derste nasıl kullanılır?
Materyal kütüphanesi·Okuma kartları·Nesne resimlerini tür/renk/boyut…
Bu kart eğitmeninizin ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen kartı açar, öğrenciyle okur, soruları yanıtlatır ve değerlendirmeyi aynı ekranda işler.