Ela ile Renkli Boncuklar
Ela masanın üzerinde renkli boncuklar gördü. Öğretmeni masaya güzel bir sıra dizmişti. Önce kırmızı bir küp , sonra yeşil bir top vardı. Bu örünte yan yana devam ediyordu. Ela sıraya dikkatle baktı. Öğretmeni Ela'ya…
Devamı Edisify’da
Müfredattaki yeri
Kart bu davranışı çalışan öğrenci için seçilir; eğitmen PKT’de davranışın yanında görür.
Program
Otizm Spektrum BozukluğuModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Görsel Algı ve BellekKazanım
Örüntü oluşturur
Davranış
Tür/renk/boyut özelliklerine göre nesnelerden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur
Derste akış
- 1Resim üzerinde konuşulur: kim var, nerede, ne oluyor?
- 2Hikâye okunur; gerekirse eğitmen okur, öğrenci dinler.
- 37 soru sırayla sorulur; yanıt PKT’ye işlenir.
Hikâyenin tamamına ve tüm okuma kartlarına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Hikâyenin tamamı, resmi ve soruları eğitmen ekranında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen kartı açar, öğrenciyle okur, soruları yanıtlatır ve isterse yazdırır. Bu sayfa kartın künyesidir; hikâye burada okunmaz.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Aynı davranış için materyaller
- KolayEkranda etkileşimli
Tür/renk/boyut özelliklerine göre nesnelerden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur
Bu materyal, öğrencinin tür, renk ve boyut özellikleriyle verilen görsel örüntüyü inceleyerek aynı örüntüyü yeniden oluşturmasını destekler. Etkinliklerde gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve boyama görevleri aşamalı ve çocuk dostu biçimde sunulur. Her alıştırma görsel ayırt etme, görsel bellek, sıralama ve özellik karşılaştırma becerilerini birlikte çalıştırır. Materyal 20 özgün alıştırma ve öğretmen için tam cevap anahtarı içerir.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - OrtaEkranda etkileşimli
Tür/renk/boyut özelliklerine göre nesnelerden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur
Bu materyal, öğrencinin tür, renk ve boyut özelliklerine göre oluşturulmuş görsel örüntüleri dikkatle inceleyip aynı örüntüyü yeniden kurmasını destekler. Etkinlikler yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme becerilerini birlikte çalıştırır. Her alıştırma farklı bir örüntü yapısı kullanarak görsel algı, kısa süreli görsel bellek ve kural fark etme becerilerini güçlendirmeyi amaçlar. Materyalin sonunda öğretmenin hızlı kontrol yapabilmesi için 20 sorunun tamamını kapsayan cevap anahtarı bulunur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye DestekKünyeyi gör - ZorEkranda etkileşimli
Tür/renk/boyut özelliklerine göre nesnelerden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur
Bu materyal, öğrencinin tür, renk ve boyut özelliklerini aynı anda izleyerek görsel örüntüyü birebir yeniden oluşturmasını geliştirmeyi amaçlar. Zor düzey etkinliklerde üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme görevleri birlikte kullanılır. Öğrenci benzer görünen çeldiriciler arasında ayrım yapar, sıra bilgisini korur ve örüntü eşitliğini gerekçelendirir. Materyal ekran etkileşimine, tablet kullanımına ve A4 çıktıya uygun olarak hazırlanmıştır.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye DestekKünyeyi gör
Otizm Spektrum Bozukluğu için başka kartlar
Tüm kartlar
Okuma kartıCan ile Mavi Top
Can sabah odasını topladı. Masasının üstünde büyük bir araba vardı. Kutunun içinde ise küçük bir araba duruyordu. Can iki arabayı yan yana koydu. Sonra oyuncak sepetine baktı. Sepette büyük bir top vardı. Yatağın…
7 soru65 kelimeOtizm Spektrum BozukluğuKartı gör
Okuma kartıEla'nın Eşleştirme Oyunu
Ela, masaya renkli oyuncaklar koydu. Önünde iki kırmızı araba vardı. Bir araba büyük, diğeri küçüktü . Ela aynı arabaları yan yana getirdi. Sonra mavi topları buldu. Masada büyük bir mavi top vardı. Kutuda da aynı…
7 soru85 kelimeOtizm Spektrum BozukluğuKartı gör
Okuma kartıYeni öğrendiği sözcükleri/ sözcük gruplarını anlamına uygun olarak kullanır
Ali sabah erkenden uyandı. Güneş pırıl pırıl parlıyordu. Ali bahçeye çıktı. Bahçede küçük bir kedi gördü. Kedi çok sevimliydi. Ali kediye süt verdi. Kedi sütü içti ve mutlu oldu. Ali ile kedi birlikte top oynadı. Ali…
6 soru40 kelimeOtizm Spektrum BozukluğuKartı gör
Sık sorulan sorular
“Ela ile Renkli Boncuklar” kartı kimin için?
Hikâyenin tamamını ve soruları nerede görürüm?
Kart derste nasıl kullanılır?
Materyal kütüphanesi·Okuma kartları·Tür/renk/boyut özelliklerine göre…
Bu kart eğitmeninizin ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen kartı açar, öğrenciyle okur, soruları yanıtlatır ve değerlendirmeyi aynı ekranda işler.