Ela, Can ve Ayşe parkta buluştu. Öğretmenleri önlerine nesne resimleri koydu. Ela önce renklerine dikkatle baktı. Kırmızı nesneleri bir yana ayırdı.
Can resimleri türlerine göre inceledi. Arabaları aynı gruba koydu. Kitapları başka bir grupta topladı. Ayşe de topları birlikte yerleştirdi.
Sonra çocuklar nesnelerin boyutlarına baktı. Büyük topları bir kutuya koydular. Küçük topları başka kutuya ayırdılar. Böylece resimler düzenli gruplar oluşturdu.
Öğretmen, “Şimdi tekrar kontrol edelim,” dedi. Çocuklar aynı özellikteki resimleri karşılaştırdı. Hepsi doğru grubu bulunca sevindi. Birlikte çalışmak çok keyifliydi.



