Otizm Materyalleri: Özel Eğitim İçin 47 Düzeyli Materyal

Modüle göre otizm materyalleri

Her modülün sayfasında bölümler ve bölümlerin ilk materyalleri; bölüm sayfasında kazanım ve davranış kırılımıyla tam liste.

Son eklenen otizm materyalleri

KolayEkranda etkileşimli
Verilen metinde boş bırakılan yerleri uygun noktalama işaretleri ile tamamlar
Bu materyal, öğrencinin kısa metinlerde boş bırakılan yerleri nokta, soru işareti, ünlem ve virgülle tamamlamasını destekler. Kolay düzeydeki 20 alıştırma; gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve renklendirme etkinliklerini kapsar. Öğrenci doğru işareti seçtiğinde noktalama işareti metindeki boşluğa yerleşir; yanlış seçimlerde yeniden deneyebilir. Öğretmen, sayfanın sonunda yer alan cevap anahtarıyla tüm alıştırmaları değerlendirebilir.
💡 Zihinsel YetersizlikOkuma ve Yazma
Künyeyi gör
OrtaEkranda etkileşimli
Verilen metinde boş bırakılan yerleri uygun noktalama işaretleri ile tamamlar
Bu materyal, öğrencinin kısa metinlerdeki boşlukları anlam ve dil bilgisi kurallarına uygun noktalama işaretleriyle tamamlamasını hedefler. Yaz, tamamla, karşılaştır, grupla, ayır ve analiz et türlerinde toplam 20 etkileşimli alıştırma içerir. Öğrenci her denemede görsel dönüt alır ve yanlış yanıtlarını düzelterek yeniden deneyebilir. Son bölümde öğretmenin uygulama ve değerlendirmede kullanabileceği numaralı cevap anahtarı bulunur.
💡 Zihinsel YetersizlikOkuma ve Yazma
Künyeyi gör
ZorEkranda etkileşimli
Verilen metinde boş bırakılan yerleri uygun noktalama işaretleri ile tamamlar
Bu materyal, öğrencinin bağlamı değerlendirerek metinlerde boş bırakılan yerlere uygun noktalama işaretlerini yerleştirmesini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Zor düzeydeki 20 farklı alıştırma; üretme, hata düzeltme, sınıflandırma, gerekçelendirme, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme etkinliklerini içerir. Öğrenci her soruda işaretleri doğrudan metnin içine yazar veya seçer; gerekli etkinliklerde işaretin işlevini de belirler. Anlık geri bildirim, ilerleme göstergesi ve tüm soruları kapsayan cevap anahtarı öğretmenin bireyselleştirilmiş öğretimini ve ölçme değerlendirmesini destekler.
💡 Zihinsel YetersizlikOkuma ve Yazma
Künyeyi gör
KolayEkranda etkileşimli
Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüdeki kuralı kullanarak farklı malzemelerle, aynı kurala göre yeni örüntüler oluşturur
Bu materyal, öğrencinin nesne ve şekillerle verilen basit örüntü kurallarını fark ederek aynı kuralı farklı malzemelerle yeniden oluşturmasını destekler. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve renk seçimi etkinlikleriyle AB, AAB, ABB ve ABC gibi temel örüntü yapıları çalışılır. Etkinlikler kısa yönergeler, büyük dokunma alanları ve anında görsel geri bildirimle özel eğitim öğrencilerinin bağımsız katılımını kolaylaştırır. Materyalin sonunda öğretmenin hızlı değerlendirme yapabilmesi için 20 alıştırmanın tamamını kapsayan cevap anahtarı bulunur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye Destek
Künyeyi gör
OrtaEkranda etkileşimli
Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüdeki kuralı kullanarak farklı malzemelerle, aynı kurala göre yeni örüntüler oluşturur
Bu materyal, öğrencinin görsel bir örüntüdeki tekrar kuralını fark edip aynı kuralı farklı nesne, sembol ve şekillerle yeniden oluşturmasını destekler. Yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme etkinlikleriyle örüntü kuralını yalnızca kopyalamak yerine farklı malzemelere aktarması hedeflenir. Etkinlikler görsel dikkat, sıralama, benzerlik-farklılık ayırt etme ve kural genelleme becerilerini birlikte çalıştırır. Materyal ekran üzerinde etkileşimli kullanılabilir ve öğretmen değerlendirmesi için cevap anahtarı içerir.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye Destek
Künyeyi gör
ZorEkranda etkileşimli
Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüdeki kuralı kullanarak farklı malzemelerle, aynı kurala göre yeni örüntüler oluşturur
Bu materyal, öğrencinin verilen görsel örüntünün tekrar birimini ve yapısal kuralını çözümleyip aynı kuralı farklı nesne, renk ve şekil gruplarına aktarmasını amaçlar. Üretme, hata bulma, sınıflandırma, kuralı açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme etkinlikleriyle kural genelleme ve transfer becerileri desteklenir. Etkinlikler görsel dikkat, çalışma belleği, sıralama ve örüntüsel akıl yürütmeyi birlikte kullanacak şekilde zor düzeyde yapılandırılmıştır. Materyalin sonunda 20 alıştırmanın tamamını kapsayan öğretmen kullanımına uygun cevap anahtarı yer alır.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye Destek
Künyeyi gör
KolayEkranda etkileşimli
Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntünün ortasında eksik bırakılan ögeyi bulur
Bu materyal, öğrencinin nesne ve şekil resimleriyle oluşturulan basit örüntülerde ortada eksik bırakılan ögeyi fark etmesini ve doğru seçenekle tamamlamasını amaçlar. Etkinlikler gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve renk seçimi biçimlerinde düzenlenmiştir. Her alıştırmada görsel örüntü takibi, dikkat, görsel ayrımlaştırma ve kısa süreli görsel bellek becerileri desteklenir. Kolay düzeydeki örüntüler kısa, belirgin ve tekrar eden yapılardan oluşur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye Destek
Künyeyi gör
OrtaEkranda etkileşimli
Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntünün ortasında eksik bırakılan ögeyi bulur
Bu materyal, öğrencinin nesne ve şekillerden oluşan örüntülerde ortada eksik bırakılan ögeyi fark etmesini ve doğru ögeyle tamamlamasını destekler. Etkinlikler yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme becerilerini birlikte kullanacak şekilde hazırlanmıştır. Sorular görsel dikkat, sıralama, örüntü kuralını keşfetme ve akıl yürütme becerilerini orta düzeyde çalıştırır. Materyal ekran üzerinde etkileşimli olarak kullanılabilir ve yazdırıldığında cevap anahtarıyla birlikte düzenli bir çalışma sayfası sunar.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye Destek
Künyeyi gör
ZorEkranda etkileşimli
Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntünün ortasında eksik bırakılan ögeyi bulur
Bu materyal, öğrencinin nesne ve şekillerden oluşan karmaşık örüntülerde ortada eksik bırakılan ögeyi görsel ipuçlarından yararlanarak belirlemesini amaçlar. Etkinlikler üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme basamaklarıyla giderek artan bilişsel yük sunar. Öğrenci tekrar, dönüşümlü kural, ikili grup ve özellik değişimi gibi örüntü ilişkilerini analiz eder. Materyal anlık doğru-yanlış geri bildirimi verir ve öğretmen için 20 soruluk cevap anahtarı içerir.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye Destek
Künyeyi gör
KolayEkranda etkileşimli
Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüyü aynı şekilde devam ettirir
Bu materyal, öğrencinin nesne ve şekil resimleriyle oluşturulmuş basit tekrar örüntülerini fark ederek aynı kurala göre devam ettirmesini amaçlar. Etkinliklerde gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve renk seçimi türlerinde toplam 20 alıştırma yer alır. Öğrenci görsel ipuçlarını izleyerek sıradaki nesneyi, şekli veya rengi belirler ve ekran üzerinde dokunarak yanıt verir. Materyal, görsel dikkat, örüntü farkındalığı, sıralama ve temel akıl yürütme becerilerini destekler.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye Destek
Künyeyi gör
OrtaEkranda etkileşimli
Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüyü aynı şekilde devam ettirir
Bu materyal, öğrencinin nesne ve şekil görselleriyle oluşturulmuş tekrar eden örüntüleri fark etmesini ve aynı kurala göre sürdürmesini destekler. Yirmi farklı alıştırmada yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme becerileri birlikte çalıştırılır. Etkinlikler görsel ipuçları, dokunmatik seçimler ve anında doğru-yanlış geri bildirimiyle orta düzeyde yapılandırılmıştır. Materyalin sonunda öğretmenin hızlı değerlendirme yapabilmesi için tüm soruları kapsayan cevap anahtarı bulunur.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye Destek
Künyeyi gör
ZorEkranda etkileşimli
Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüyü aynı şekilde devam ettirir
Bu materyal, öğrencinin nesne ve şekil görsellerinden oluşan karmaşık örüntülerin tekrar eden kuralını fark ederek aynı biçimde sürdürmesini amaçlar. Üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme etkinlikleriyle görsel dikkat, çalışma belleği ve kural çıkarma becerileri desteklenir. Alıştırmalar; artan uzunluk, iç içe tekrar, dönüşümlü semboller ve yanıltıcı seçenekler içeren zor seviye örüntülerden oluşur. Materyal hem ekranda etkileşimli kullanım hem de A4 çıktısı için düzenlenmiştir.
🧩 Otizm Spektrum BozukluğuÖğrenmeye Destek
Künyeyi gör

Otizm okuma kartları

Sık sorulan sorular

Otizm materyalleri hangi davranışları kapsıyor?

Şu an 4 modülde 16 davranış için 47 materyal var: Öğrenmeye Destek (41), Okuma ve Yazma (6), Birey ve Çevre (0), Toplumsal Yaşam Becerileri (0). Kütüphane kurum önerileri ve editör üretimiyle büyür; eksik davranış için kurum panelinden materyal talebi oluşturulur.

Kolay, Orta ve Zor düzeyler nasıl dağılıyor?

Kolay 16, Orta 15, Zor 16. Aynı davranışın üç düzeyi birlikte hazırlanır; eğitmen öğrencinin o günkü performansına göre düzeyi seçer ve ders sonunda sonucu PKT’ye işler.

Otizm materyalleri derste nasıl kullanılır?

Eğitmen PKT’de dersin davranış satırını açar; davranışın yanında materyal sayısı görünür, düzey seçilir, materyal ekranda çalışılır ya da yazdırılır. Materyal dosya olarak indirilmez; bu sayfalar künyeyi yayımlar.

Otizm materyalleri

Modüle göre otizm materyalleri

Son eklenen otizm materyalleri

Verilen metinde boş bırakılan yerleri uygun noktalama işaretleri ile tamamlar

Verilen metinde boş bırakılan yerleri uygun noktalama işaretleri ile tamamlar

Verilen metinde boş bırakılan yerleri uygun noktalama işaretleri ile tamamlar

Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüdeki kuralı kullanarak farklı malzemelerle, aynı kurala göre yeni örüntüler oluşturur

Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüdeki kuralı kullanarak farklı malzemelerle, aynı kurala göre yeni örüntüler oluşturur

Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüdeki kuralı kullanarak farklı malzemelerle, aynı kurala göre yeni örüntüler oluşturur

Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntünün ortasında eksik bırakılan ögeyi bulur

Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntünün ortasında eksik bırakılan ögeyi bulur

Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntünün ortasında eksik bırakılan ögeyi bulur

Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüyü aynı şekilde devam ettirir

Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüyü aynı şekilde devam ettirir

Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüyü aynı şekilde devam ettirir

Otizm materyallerinin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin

Otizm okuma kartları

Eğitim merkezindeki kurallara uyar

Gıda alışverişi yapar

Yayaların karşıdan karşıya geçerken neler yapması gerektiğini söyler

Sık sorulan sorular

Diğer programların materyalleri

Otizm materyalleri eğitmeninizin ders ekranında