Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar
“Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Kendini Düzenleme / Yönetme bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.
Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Müfredattaki yeri
Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.
Program
Öğrenme GüçlüğüModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Kendini Düzenleme / YönetmeKazanım
Okul programına uyar
Davranış
Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar
Künye
- Program
- Öğrenme Güçlüğü
- Modül
- Öğrenmeye Destek
- Bölüm
- Kendini Düzenleme / Yönetme
- Kazanım
- Okul programına uyar
- Davranış
- Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar
- Düzeyler
- Kolay, Orta ve Zor
- Materyal
- 3
Düzeylere göre materyaller
Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.
Kolay düzey
Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.
- Ekranda etkileşimli8 Ekim 2026
Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar
Bu materyal, öğrencinin çantasını, sırasını ve okul dolabını düzenli tutmak için gerekli temel davranışları ayırt etmesini destekler. Gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve yönergeye uygun renge boyama etkinliklerinden oluşan 20 bağımsız alıştırma içerir. Öğrenci her soruda anında doğru-yanlış geri bildirimi alır ve yanlış yanıt sonrasında yeniden deneyebilir. Öğretmen, cevap anahtarı aracılığıyla kazanımları bireysel olarak değerlendirebilir.
Orta düzey
Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.
- Ekranda etkileşimli8 Ekim 2026
Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar
Bu materyal, öğrencinin çantasını, sırasını ve okul dolabını işlevsel biçimde düzenlemesine yönelik karar verme ve uygulama becerilerini destekler. Yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme türlerinde toplam 20 etkileşimli alıştırma içerir. Öğrenci okul eşyalarının uygun yerlerini belirler, gereksiz malzemeleri ayırt eder ve günlük düzenleme adımlarını planlar. Her alıştırma anında geri bildirim sağlar; öğretmen için cevap anahtarı dosyanın sonunda yer alır.
Zor düzey
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
- Ekranda etkileşimli8 Ekim 2026
Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar
Bu materyal, öğrencinin okul çantasını, sırasını ve dolabını işlevsel ve güvenli biçimde düzenleme becerisini geliştirmeyi amaçlar. Üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme çalışmalarından oluşan 20 farklı alıştırma içerir. Öğrenci seçimlerine anlık geri bildirim verilir; çoklu seçmeli sorularda tüm uygun davranışların belirlenmesi beklenir. Öğretmen, cevap anahtarını kullanarak bağımsız düzenleme becerilerini gözlemleyebilir.
Derste nasıl kullanılır?
- 01
PKT’de davranışı aç
Dersin PKT ekranında “Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.
- 02
Düzeyi seç
Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.
- 03
Ekranda çalışın
Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.
Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Kendini Düzenleme / Yönetme bölümünün diğer davranışları
Bölümün tamamı- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar3 materyal
- Gün içinde yapacağı işlerin/görevlerin saatini ve süresini belirler3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar3 materyal
- Başladığı işi/görevi tamamlar3 materyal
- İşlerini/görevlerini yerine getireceği ortamları düzenler3 materyal
- İşleri/görevleri için ihtiyacı olan materyalleri hazırlar3 materyal
- İşleri/görevleri engelleyen herhangi bir problemle karşılaştığında problem çözme aşamalarını kullanır3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri işlem basamaklarına uygun yerine getirir3 materyal
- Okul ders programını izler3 materyal
- Çantasını okul ders programına uygun hazırlar3 materyal
- Okul içinde zaman planlamasına uyar3 materyal
Sık sorulan sorular
“Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar” davranışı için kaç materyal var?
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.