Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar
“Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Kendini Düzenleme / Yönetme bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.
Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Müfredattaki yeri
Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.
Program
Öğrenme GüçlüğüModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Kendini Düzenleme / YönetmeKazanım
Günlük yaşamını düzenler
Davranış
Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar
Künye
- Program
- Öğrenme Güçlüğü
- Modül
- Öğrenmeye Destek
- Bölüm
- Kendini Düzenleme / Yönetme
- Kazanım
- Günlük yaşamını düzenler
- Davranış
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar
- Düzeyler
- Kolay, Orta ve Zor
- Materyal
- 3
Düzeylere göre materyaller
Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.
Kolay düzey
Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.
- Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026
Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar
Bu materyal, öğrencinin gün içinde yapacağı işleri zaman sırasına koyma, uygun zamanı seçme ve günlük görevlerini basit bir plan içinde düzenleme becerisini destekler. Etkinliklerde sabah, öğle, öğleden sonra ve akşam rutinleri; okul, öz bakım, ev sorumlulukları ve dinlenme gibi günlük yaşam görevleri kullanılmıştır. Gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve renk seçimi etkinlikleriyle öğrencinin planlama ve kendini düzenleme becerisi adım adım pekiştirilir. Materyal, öğretmenin sözel ipucu vererek veya bağımsız çalışmayı gözlemleyerek öğrencinin günlük yaşam planlama performansını değerlendirmesine uygundur.
Orta düzey
Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.
- Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026
Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar
Bu materyal, öğrencinin gün içinde yapacağı işleri önem, zaman ve sıra ilişkisine göre planlama becerisini geliştirmeyi amaçlar. Yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme etkinlikleriyle günlük görevleri düzenleme çalışılır. Etkinlikler öğrencinin yapılacak işleri uygun zaman dilimine yerleştirmesini, öncelik belirlemesini ve planındaki hataları fark etmesini destekler. Materyal ekranda etkileşimli kullanılabilir ve cevap anahtarıyla öğretmen tarafından kolayca değerlendirilebilir.
Zor düzey
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
- Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026
Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar
Bu materyal, öğrencinin gün içindeki iş ve görevlerini öncelik, süre, zaman dilimi ve koşullara göre bağımsız biçimde planlamasını geliştirmeyi amaçlar. Üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme etkinlikleriyle plan oluşturma ve planı gerektiğinde yeniden düzenleme becerileri çalışılır. Etkinlikler günlük yaşam, okul, öz bakım, dinlenme ve sorumluluk alanlarını birlikte ele alır. Öğretmen, öğrencinin yalnızca doğru sıralama yapmasını değil, seçimlerinin gerekçesini açıklamasını ve alternatif plan üretmesini de destekleyebilir.
Derste nasıl kullanılır?
- 01
PKT’de davranışı aç
Dersin PKT ekranında “Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.
- 02
Düzeyi seç
Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.
- 03
Ekranda çalışın
Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.
Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Kendini Düzenleme / Yönetme bölümünün diğer davranışları
Bölümün tamamı- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar3 materyal
- Gün içinde yapacağı işlerin/görevlerin saatini ve süresini belirler3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar3 materyal
- Başladığı işi/görevi tamamlar3 materyal
- İşlerini/görevlerini yerine getireceği ortamları düzenler3 materyal
- İşleri/görevleri için ihtiyacı olan materyalleri hazırlar3 materyal
- İşleri/görevleri engelleyen herhangi bir problemle karşılaştığında problem çözme aşamalarını kullanır3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri işlem basamaklarına uygun yerine getirir3 materyal
- Okul ders programını izler3 materyal
- Çantasını okul ders programına uygun hazırlar3 materyal
- Okul içinde zaman planlamasına uyar3 materyal
- Çantasını, sırasını, okul dolabını düzenli tutar3 materyal
Sık sorulan sorular
“Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar” davranışı için kaç materyal var?
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.