Davranış · 3 materyal

Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar

“Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Kendini Düzenleme / Yönetme bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.

KolayOrtaZorEkranda etkileşimli · yazdırılabilir4 Ekim 2026
Tam erişim

Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin

Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.

Kurumumu Ücretsiz Kaydet Kart bilgisi istenmez

Müfredattaki yeri

Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.

  1. Program

    Öğrenme Güçlüğü
  2. Modül

    Öğrenmeye Destek
  3. Bölüm

    Kendini Düzenleme / Yönetme
  4. Kazanım

    Günlük yaşamını düzenler

  5. Davranış

    Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar

Künye

Program
Öğrenme Güçlüğü
Modül
Öğrenmeye Destek
Bölüm
Kendini Düzenleme / Yönetme
Kazanım
Günlük yaşamını düzenler
Davranış
Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar
Düzeyler
Kolay, Orta ve Zor
Materyal
3

Düzeylere göre materyaller

Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.

  1. Kolay düzey

    Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.

    • Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026

      Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar

      Bu materyal, öğrencinin gün içinde yapacağı iş ve görevleri önem sırasına göre ayırt etmesini ve önce yapılması gereken görevi seçmesini destekler. Göster, seç, işaretle, eşleştir, say ve renk seçimi etkinlikleriyle günlük yaşam durumları somut ve anlaşılır biçimde sunulur. Etkileşimli geri bildirimler öğrencinin doğru kararını pekiştirirken farklı senaryolar becerinin genellenmesini destekler. Materyalin sonunda 20 alıştırmanın tamamını kapsayan öğretmen kullanımına uygun cevap anahtarı bulunur.

  2. Orta düzey

    Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.

    • Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026

      Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar

      Bu materyal, öğrencinin gün içinde yapacağı işleri zaman, gereklilik ve önem ölçütlerine göre sıralama becerisini geliştirmeyi amaçlar. Yazma, tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve analiz etme etkinlikleriyle günlük yaşamdan farklı durumlarda öncelik belirleme çalışılır. Öğrenci her alıştırmada seçim yapar veya sıralama oluşturur ve anlık görsel geri bildirim alır. Materyal, kendini düzenleme ve günlük yaşamını planlama becerilerini destekleyecek şekilde orta düzeyde hazırlanmıştır.

  3. Zor düzey

    Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.

    • Ekranda etkileşimli4 Ekim 2026

      Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar

      Bu materyal, öğrencinin gün içinde yapacağı iş ve görevleri önem, aciliyet, sorumluluk ve sonuç ilişkisine göre sıralama becerisini geliştirmeyi amaçlar. Üretme, hata bulma, sınıflandırma, açıklama, karma değerlendirme ve üst düzey düşünme etkinlikleriyle öğrencinin yalnızca sıralama yapması değil, kararının gerekçesini de ifade etmesi beklenir. İçerik; okul, ev, sağlık, öz bakım, randevu ve sosyal yaşam gibi günlük yaşam bağlamlarında hazırlanmıştır. Materyal, bağımsız yaşam ve kendini düzenleme becerilerini destekleyecek biçimde etkileşimli ve yazdırılabilir olarak tasarlanmıştır.

Derste nasıl kullanılır?

  1. 01

    PKT’de davranışı aç

    Dersin PKT ekranında “Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.

  2. 02

    Düzeyi seç

    Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.

  3. 03

    Ekranda çalışın

    Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.

Materyal Edisify’da açılır

Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında

Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.

  • Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
  • Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış

Kendini Düzenleme / Yönetme bölümünün diğer davranışları

Bölümün tamamı

Sık sorulan sorular

“Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar” davranışı için kaç materyal var?
3 materyal, Kolay, Orta ve Zor düzeyde. Üç düzey de hazır; eğitmen öğrencinin o günkü performansına göre seçer.
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Kolay: Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge. Orta: Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge. Zor: Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de “Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre…” satırının yanındaki Materyaller düğmesinden açar; ekranda etkileşimli çalışır ya da yazdırır. Dosya indirilmez; bu sayfa davranışın materyallerini tanıtır.
Materyal kütüphanesine dön·Öğrenme Güçlüğü programı

Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır

Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.