Ödevlerini yapacağı ortamı düzenler
“Ödevlerini yapacağı ortamı düzenler” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Kendini Düzenleme / Yönetme bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.
Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Müfredattaki yeri
Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.
Program
Öğrenme GüçlüğüModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Kendini Düzenleme / YönetmeKazanım
Ödevlerini yapar
Davranış
Ödevlerini yapacağı ortamı düzenler
Künye
- Program
- Öğrenme Güçlüğü
- Modül
- Öğrenmeye Destek
- Bölüm
- Kendini Düzenleme / Yönetme
- Kazanım
- Ödevlerini yapar
- Davranış
- Ödevlerini yapacağı ortamı düzenler
- Düzeyler
- Kolay, Orta ve Zor
- Materyal
- 3
Düzeylere göre materyaller
Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.
Kolay düzey
Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.
- Ekranda etkileşimli8 Ekim 2026
Ödevlerini yapacağı ortamı düzenler
Bu materyal, öğrencinin ödev yapacağı ortamı düzenlemek için gerekli eşyaları ve hazırlıkları ayırt etmesini destekler. Gösterme, seçme ve işaretleme alıştırmalarıyla dikkat dağıtıcı nesnelerden arınmış çalışma alanı oluşturma becerisi çalışılır. Eşleştirme, sayma ve boyama etkinlikleriyle araçların yerlerine yerleştirilmesi ve çalışma malzemelerinin fark edilmesi pekiştirilir. Öğretmen, her etkinlikte verilen doğru-yanlış geri bildirimlerinden yararlanarak öğrencinin bağımsız hazırlık davranışlarını gözlemleyebilir.
Orta düzey
Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.
- Ekranda etkileşimli8 Ekim 2026
Ödevlerini yapacağı ortamı düzenler
Bu materyal, öğrencinin ödev yapacağı ortamı bağımsız biçimde düzenleme becerisini geliştirmeyi amaçlar. Yazma, cümle tamamlama, karşılaştırma, gruplama, ayırma ve durum analizi türlerinde toplam 20 etkileşimli alıştırma içerir. Öğrenci, gerekli araçları belirler, dikkat dağıtıcıları ayıklar, aydınlatma ve oturma koşullarını değerlendirir. Öğretmen, etkinlikleri bireyselleştirilmiş öğretimde ve pekiştirme çalışmalarında kullanabilir.
Zor düzey
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
- Ekranda etkileşimli8 Ekim 2026
Ödevlerini yapacağı ortamı düzenler
Bu materyal, öğrencinin ödevlerini yapacağı ortamı bağımsız, güvenli ve dikkatini destekleyecek biçimde düzenleme becerisini geliştirmeyi amaçlar. Zor düzeydeki 20 etkileşimli alıştırma; plan üretme, düzen hatalarını belirleme, malzemeleri sınıflandırma, gerekçelendirme, karma karar verme ve problem çözme alanlarına dağılmıştır. Öğrenci seçim yapma, adımları sıralama, kısa açıklama yazma ve ortamı iyileştirmeye yönelik çok aşamalı kararlar alma görevlerini tamamlar. Öğretmen, otomatik kontrolün yanında özellikle açık uçlu gerekçeleri gözlem ve bireysel değerlendirmeyle inceler.
Derste nasıl kullanılır?
- 01
PKT’de davranışı aç
Dersin PKT ekranında “Ödevlerini yapacağı ortamı düzenler” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.
- 02
Düzeyi seç
Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.
- 03
Ekranda çalışın
Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.
Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Kendini Düzenleme / Yönetme bölümünün diğer davranışları
Bölümün tamamı- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar3 materyal
- Gün içinde yapacağı işlerin/görevlerin saatini ve süresini belirler3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar3 materyal
- Başladığı işi/görevi tamamlar3 materyal
- İşlerini/görevlerini yerine getireceği ortamları düzenler3 materyal
- İşleri/görevleri için ihtiyacı olan materyalleri hazırlar3 materyal
- İşleri/görevleri engelleyen herhangi bir problemle karşılaştığında problem çözme aşamalarını kullanır3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri işlem basamaklarına uygun yerine getirir3 materyal
- Okul ders programını izler3 materyal
- Çantasını okul ders programına uygun hazırlar3 materyal
- Okul içinde zaman planlamasına uyar3 materyal
Sık sorulan sorular
“Ödevlerini yapacağı ortamı düzenler” davranışı için kaç materyal var?
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.