Ödevlerini yapmayı ya da tamamlamayı engelleyen dışsal etmenlerle ilgili bir problemle karşılaştığında problemi çözer
“Ödevlerini yapmayı ya da tamamlamayı engelleyen dışsal etmenlerle ilgili bir problemle karşılaştığında problemi çözer” davranışı için 3 materyal (Kolay, Orta ve Zor düzey); Öğrenme Güçlüğü programı, Öğrenmeye Destek modülü, Kendini Düzenleme / Yönetme bölümü. Her düzeyin ne çalıştırdığı aşağıda; materyal eğitmenin ders ekranında açılır.
Bu davranışın materyallerine ve kütüphanenin tamamına erişmek için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinizi kaydedin
Kayıt ücretsizdir, kurulum aynı gün tamamlanır. Eğitmenleriniz ilk dersten itibaren her davranışın yanındaki materyali, okuma kartlarını ve yeni eklenen her içeriği açar.
Müfredattaki yeri
Davranışın program, modül, bölüm ve kazanım zinciri. Sayfası olan basamaklar bağlantıdır; bölüm sayfasında aynı bölümün diğer davranışları listelenir.
Program
Öğrenme GüçlüğüModül
Öğrenmeye DestekBölüm
Kendini Düzenleme / YönetmeKazanım
Ödevlerini yapar
Davranış
Ödevlerini yapmayı ya da tamamlamayı engelleyen dışsal etmenlerle ilgili bir problemle karşılaştığında problemi çözer
Künye
- Program
- Öğrenme Güçlüğü
- Modül
- Öğrenmeye Destek
- Bölüm
- Kendini Düzenleme / Yönetme
- Kazanım
- Ödevlerini yapar
- Davranış
- Ödevlerini yapmayı ya da tamamlamayı engelleyen dışsal etmenlerle ilgili bir problemle karşılaştığında problemi çözer
- Düzeyler
- Kolay, Orta ve Zor
- Materyal
- 3
Düzeylere göre materyaller
Aynı davranış için düzeyler ayrı materyallerdir: Kolay ile başlanır, öğrenci bağımsızlaştıkça Orta ve Zor’a geçilir. Her materyalin ne çalıştırdığı aşağıda.
Kolay düzey
Davranışa yeni başlayan öğrenci için: az seçenek, büyük görsel, tek yönerge.
- Ekranda etkileşimli11 Ekim 2026
Ödevlerini yapmayı ya da tamamlamayı engelleyen dışsal etmenlerle ilgili bir problemle karşılaştığında problemi çözer
Bu materyal, öğrencinin ödevini yapmasını veya tamamlamasını engelleyen dışsal etmenleri fark ederek uygun çözümler üretmesini destekler. Gürültü, eksik araç gereç, dikkat dağıtıcılar, ortam koşulları ve teknik aksaklıklar gibi günlük durumlar üzerinden 20 etkileşimli alıştırma sunar. Gösterme, seçme, işaretleme, eşleştirme, sayma ve boyama etkinlikleriyle işlevsel problem çözme davranışlarını pekiştirir. Öğretmen, öğrencinin doğru stratejiyi bağımsız seçme düzeyini gözlemleyebilir ve gerektiğinde sözel ipucu verebilir.
Orta düzey
Davranışı kısmen edinmiş öğrenci için: daha çok seçenek, iki adımlı yönerge.
- Ekranda etkileşimli11 Ekim 2026
Ödevlerini yapmayı ya da tamamlamayı engelleyen dışsal etmenlerle ilgili bir problemle karşılaştığında problemi çözer
Bu materyal, öğrencinin ödev yapmasını veya tamamlamasını engelleyen dışsal etmenleri fark etmesini ve uygulanabilir çözüm yolları üretmesini amaçlar. Yirmi alıştırma; yazma, plan tamamlama, çözüm karşılaştırma, davranışları gruplama, uygun seçenekleri ayırma ve çok aşamalı durum analizi görevlerini içerir. Gürültü, eksik araç gereç, kesilen internet, değişen zaman planı ve iş birliği sorunları üzerinden nazik yardım isteme ve alternatif plan oluşturma becerileri çalışılır. Öğretmen, etkileşimli geri bildirimleri gözleyebilir ve sayfanın sonundaki cevap anahtarından yararlanabilir.
Zor düzey
Davranışı genelleme aşamasındaki öğrenci için: çeldirici seçenek, bağımsız uygulama.
- Ekranda etkileşimli11 Ekim 2026
Ödevlerini yapmayı ya da tamamlamayı engelleyen dışsal etmenlerle ilgili bir problemle karşılaştığında problemi çözer
Bu materyal, öğrencinin ödevini tamamlamasını zorlaştıran gürültü, teknik aksaklık, zaman ve ortam değişikliği gibi dışsal engeller için uygulanabilir çözümler geliştirmesini hedefler. Yirmi özgün senaryo; plan üretme, hatalı stratejileri düzeltme, çözüm yollarını sınıflandırma, gerekçelendirme, çok aşamalı karar verme ve alternatif plan oluşturma etkinliklerine dağıtılmıştır. Yapılandırılmış seçimler anında kontrol edilir; öğrencinin kendi cümleleriyle yazdığı açıklamalar ise öğretmen incelemesine bırakılır. Materyal bağımsız çalışmaya, öğretmen rehberliğine ve A4 çıktıya uygundur.
Derste nasıl kullanılır?
- 01
PKT’de davranışı aç
Dersin PKT ekranında “Ödevlerini yapmayı ya da tamamlamayı engelleyen dışsal etmenlerle…” satırının yanındaki Materyaller düğmesine dokunun.
- 02
Düzeyi seç
Öğrencinin o günkü performansına uyan düzey tek dokunuşla açılır; gerilediğinde bir alt düzey, ilerlediğinde bir üst düzey.
- 03
Ekranda çalışın
Materyal kilitli bir çerçevede açılır; öğrenci seçer, işaretler, eğitmen sonucu görür. Kâğıt gerekirse aynı yerden yazdırılır.
Bu materyal eğitmenin ders ekranında, davranış satırının yanında
Kurum hesabıyla giriş yapan eğitmen PKT’de davranışın yanındaki “Materyaller” düğmesinden açar; ekranda çalışır ya da yazdırır. Bu sayfa materyalin künyesidir; dosya burada açılmaz, indirilmez.
- Kurum kaydı ücretsiz, kütüphane her pakete dahil
- Ekranda etkileşimli ya da kâğıda yazdırılmış
Kendini Düzenleme / Yönetme bölümünün diğer davranışları
Bölümün tamamı- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri planlar3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri önem sırasına göre sıralar3 materyal
- Gün içinde yapacağı işlerin/görevlerin saatini ve süresini belirler3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri zamanında yapar3 materyal
- Başladığı işi/görevi tamamlar3 materyal
- İşlerini/görevlerini yerine getireceği ortamları düzenler3 materyal
- İşleri/görevleri için ihtiyacı olan materyalleri hazırlar3 materyal
- İşleri/görevleri engelleyen herhangi bir problemle karşılaştığında problem çözme aşamalarını kullanır3 materyal
- Gün içinde yapacağı işleri/ görevleri işlem basamaklarına uygun yerine getirir3 materyal
- Okul ders programını izler3 materyal
- Çantasını okul ders programına uygun hazırlar3 materyal
- Okul içinde zaman planlamasına uyar3 materyal
Sık sorulan sorular
“Ödevlerini yapmayı ya da tamamlamayı engelleyen dışsal etmenlerle ilgili bir problemle karşılaştığında problemi çözer” davranışı için kaç materyal var?
Kolay, Orta ve Zor düzey arasındaki fark ne?
Materyali nereden açarım, indirebilir miyim?
Bu davranışın materyalleri eğitmeninizin ders ekranında hazır
Kurum kaydı ücretsizdir. Eğitmen PKT’de davranışı açtığında düzeyler yanında listelenir; çalışma biter bitmez değerlendirme işaretlenir.